很快，事情職員就找到她的書包，遞了過來。

看著呂戰的臉太久了，三人看到宋一源那張臉時，隻感覺賞心好看。

【如何回事，不能多聊聊三位門生嗎？】

記者提示了墨傾三人一句，然後看向鏡頭，開端采訪前的收場白。

他們現在明白呂戰是為何而來了。

宋一源卻跟看不懂似的，偏頭問：“呂教員？”

隻要墨傾一個眼神，他們就能搞砸這一場直播。

她的聲音不輕不重，但閔昶和沈祈都聽到了，也聽明白了。

呂戰的神采已經垂垂僵住了。

來了，來了！

瞧見三人的神采竄改，呂戰和教誨主任暗中對視一眼，眸中劃過一抹瞭然和對勁。

呂戰跟他侃侃而談。

閔昶緊接著一句，把條記本的底翻出來了，讓呂戰連挽回的餘地都冇有。

【有被裝到，感謝。】

但是，多數都不肯意呂戰分開。

“明天宋教員臨時出了點事，冇法參加。”記者開端先容呂戰，“但我們有幸請到呂戰、呂教員，他是第一附中的王牌西席，也是墨傾、沈祈、閔昶的指導教員之一……”

但現在，有解了。

【這仨如何回事，立天秀士設嗎？】

宋一源衝他一笑。

宋一源一句話，把間斷的話題續上了。

呂戰冷冷剜了眼宋一源。

隨後，他跟記者說：“題目公開後，我做了一些題目摹擬，有高原鐵路的板塊，就是以720鐵路為闡發的。他們仨冇有誇得那麼短長，但確切貫穿力不錯。”

――歸根到底，就仨門生。

本來是墨傾三人組的主場，現在重心轉移，彷彿成了呂戰的主場。

【聲音好聽的，人普通都長得醜。】

【現在的高中生如何回事，一個比一個長得都雅。我心動了。】

閔昶當然不樂意。

但是，宋一源一個眼神都冇給記者，打量地看向墨傾三人，最後視野落到閔昶身上。

但是，當他要持續下一步行動時，教誨主任俄然站在斜火線，在鏡頭拍不到的角落裡，跟他們晃了晃手機。

【難怪聽墨傾他們的意義，都方向於宋教員。長得這麼帥一教員，誰不偏疼？！就算他是體育教員，教我比賽，我也行啊！】

【啊啊啊這是不是我男神！】

沈祈：“我身材不好，很少來黌舍。”

但是，下一刻，突如其來的變故，就讓他們對勁不起來了。

【哪來那麼多天賦啊。聽到冇，呂戰是他們指導教員，冇準呂戰早闡發過這一題目呢。】

【他們四個能不能從速給我出道。】