“語文、英語、政治、汗青、地理和政治這幾門課程出的試卷，講義和教誨書上都能翻找到。你們本身有空多看看書。如果還是找不到處所，再過來問我。”雲彩霞將這幾份試卷也推到一旁。麵前隻留下了數學這門試卷，從最開端的挑選填空題處開端講授起來。

話落，不待對方說話，雲彩霞就敏捷轉過身，持續做本身的試捲了。

“到當時，大師會如何批評你？論成績，你不如雲彩霞；論才調，你更是不如雲彩霞；論在學習上麵的儘力用心程度，你更是被雲彩霞甩到了九霄雲外去！”

“這幾份試卷，教員會在上課的時候講授。”

“甚麼東西？”雲彩霞並冇有伸手接過來。而是雙手抱胸。一幅“你若不說個清楚，就彆希冀我能接過來翻看一二”的回絕姿勢。

都怨……

王鈴花冷靜地垂下頭，捏著日記本的手指也因為用力而泛出淡淡的青白之色，內心卻儘是翻滾不息的憤激和委曲：黃鼠狼？是說她嗎？本來，她在雲彩霞如許一個“學霸”內心的職位，已經變成如許了嗎？

不像彆的班級上自習課的時候，學習委員還得坐到講台前一邊做題，一邊監督課堂內門生學習環境，高三一班早就養成了一個自習課自在闡揚的學習體例。

第二天，雲彩霞纔到課堂，就見鼓吹委員氣喘籲籲地跑到本身麵前，笑眯眯地說道：“班長，班主任找你，說讓你一到課堂，就立即到他的辦公室去。”

向來笑嘻嘻，給人予一種老好人感受的林教員，在這一刻，也可貴地毒舌起來：“王鈴花，你情願冒著成績降落，高考得勝的傷害，跟彆的班級的男同窗互換日記本，送禮品，那是你的事情。費事你，奉求你，彆本身不學習，還影響到班裡彆的的同窗，行嗎？”

“你不想學，多的是人想學！”

彷彿是被雲彩霞那因為學習被打攪到而俄然變得鋒利不滿的目光給刺到了似的，王鈴花的肩膀瑟縮了下，本來到喉的話也被她冷靜地嚥下肚去，隻是將手裡一個特彆精美標緻的帶暗碼鎖的日記本遞給了雲彩霞。

女同窗內心一喜，忙不迭地將桌麵上攤開來的試卷全數抓到手裡，然後，規端方矩地放到了雲彩霞桌麵上，就一臉期盼和希翼地瞅著雲彩霞了。

雲彩霞微微偏過甚，看向因為“談愛情”而導致成績緩慢下滑，比來幾次的測驗已經淪為墊底的王鈴花，目光在對方那特地塗了透明指甲油的手指上逗留了下，然後移向對方那不知何時描畫過的淡妝――修剪整齊的柳葉眉，用黛色眉筆悄悄描畫，標緻的眼皮上有著和頰旁同係的淡粉色腮紅，就連微微嘟起來的嘴唇上，也特地塗了一抹帶著珠蜜光芒的粉色櫻桃色唇蜜。