如此一來，挨次越靠後的門生就會籌辦的越充分，越輕易獲得好名次。但，如許一來，架不住有那小雞肚腸，特彆輸不起的人打通現場事情職員做手腳，讓前麵兩關成績特彆好的門生抽到前麵的挨次簽，而本身黌舍的門生則把持中間偏後的挨次簽。

“雲彩霞，你是最棒的！”

可惜，他們不敢！以是，眼下，他們隻能巴巴地看著主考官，在內心冷靜地禱告主考官早點看完試卷，然後，本著“獨樂樂不如眾樂樂”的設法跟他們分享一二，那麼，他們就非常滿足了。

即便雲彩霞並不曉得彆的黌舍帶領和教員落在本身身上那遺憾、感喟等目光由何而來，但，她仍然衝康副校長、文教員和林教員暴露一抹光輝且自傲的笑容：“教員。我之前翻看過這類的作文。以是，很快就擬好了論點，並冇有擔擱太多的時候。”

……

接著，他們看向麵色如常。一點也不感覺雲彩霞提早交卷有甚麼不對的康副校長時，各安閒內心嘲笑兩聲，再一次地認定康副校長之以是十年如一日地掛著個“副”字，就是因為他為人過分馴良，不會冷下臉來倔強地要求自家黌舍的參賽門生沉著、沉著地應對如許奇葩的測驗！

黌舍裡彆的幾位一樣到都城來插手比賽的校友也紛繁給雲彩霞加油，鼓氣，號令，就連康副校長、文教員和林教員三人都拿一幅“雲彩霞，你必然能夠的”如許的神情瞅著她。