“……”在這一刻，體係終究感遭到本身再不閉嘴，就會踩到雲彩霞的底線，身上好不輕易才長出來的軟毛也會再次離它遠去，遂悄悄地閉嘴不言，並敏捷遠遁，盤算了主張接下來三天，不對，一個周都不呈現在雲彩霞麵前，以免激得雲彩霞再次回想起此事，跟它來個“秋後算賬”！

帥氣的英語教員andy，從邁進課堂的那刻，張嘴就是流利的英語――在他的認知裡，想要儘快地把握好一門說話，唯有製造一個合適的環境多學多練，而，英語課，就是他為大師締造的最好練習環境。在他的講堂裡，非論是答覆他提的題目，再或者是有迷惑不解的處所需求谘詢於他，都隻能利用英語。哪怕是最令人無法的中國式英語，哪怕音標特彆不準，也無所謂。

如果說。語文和數學還要破鈔比較多的時候的話，那麼。在拿到英語試卷的時候，雲彩霞滿腦筋都在猖獗地刷屏：“這個時候的英語竟然這麼簡樸？真……不成思議！”

“是哦，我姐他們黌舍的食堂就特彆難吃。傳聞，他們那兒的饅頭硬得能拿來砸人。還一砸一個準，特彆痛！”陳麗娜點點頭，這般一想，起碼。在m市中學讀書的她還是比較幸運的啦。

若雲彩霞曉得李芳芳內心的設法，隻會再次感喟“本身美意辦了好事”，然後，再次被體係“呱唧呱唧”地嘲笑一回，再次記念一下宿世李芳芳和本身那種“君子之交淡如水”的交誼，彆的，倒是不會有甚麼了。

……

“固然我很惡感你們中原國的招考教誨，但，我聽過如許一句話――‘在小我的力量不能竄改全部社會的形狀的時候，那麼，唯有小我去適應這個社會，而不是讓社會適應你’。而，你們這兒也有如許一句老話‘入鄉順俗’，以是。今天下午的兩節英語課我們停止測驗，前麵三名就能代表班級插手黌舍停止的第二次測驗，優勝者就能代表全部黌舍插手省內停止的英語比賽。”（ps：渣作者的英語向來就在程度線以下，以是，大師瞥見這些話，主動腦補成英語吧，麼麼噠~）

“哈哈哈……不可了，我忍不住了，先讓我捧腹大笑一回吧……”

而，宿世，雲彩霞在親戚朋友麵前早已成心偶然地以一種“自黑”的體例講出了這些事情，非論她當時曝出這些事情的啟事是甚麼，也非論這件事情給她帶來了多少憐憫、憐憫、敬佩和賞識的目光，總之，這類主動將傷口裡早已爛掉的肉挖出來，然前任由流逝的時候漸漸地令它癒合的體例，導致宿世三十多歲的雲彩霞常常回想起這些舊事的時候也都是豁然一笑，然後，就更加地感激生射中遇見的那些朱紫。