王教員如許的腹黑，竟然會有錢教員如許一個直腸子的哥們，這，從另一方麵來講，算不算是一種“脾氣互補”呢？

“嗤！”王浩東輕笑一聲，表白對龔麗敏這類明麵上不敢和他作對，恰幸虧暗裡裡卻小行動不竭行動的鄙夷不屑，“冇事，歸正大師都曉得嘗試班的門生學習成績好。但相對來講。體育就會差上那麼些些，即便統統的項目全數都輸了，也冇甚麼的。”更何況。以他對自家那幾個很聽雲彩霞話的班委的體味，龔麗敏想要實施內心的壞主張，還真不是一件簡樸的事情哪！

“嘖！彆的班級的人竟然學我們的，真不要臉！”

“如何？”王浩東推了推鼻梁上的眼鏡，“戀慕妒忌恨？”

月朔二班班主任錢文華湊過來，抬高了嗓子說道：“王教員，你這招不錯啊！”如果他帶四班或五班，那麼，哪怕月朔一班的表示再如何地逆天，也給他帶不來任何不好的影響。恰好，他帶的剛好是二班，緊跟在月朔一班的身掉隊場，這……不是較著地將兩種截然分歧的反應赤果果地閃現在世人麵前了啊？！

新接辦月朔和高一班級的班主任們都在內心悄悄點讚，感覺這一屆的門生都挺乖的，今後也不消過分擔憂班裡的構造規律等題目。唯有初二，初三，高二和高三班主任們卻模糊地猜想到了幾分，看向月朔一班班主任王浩東的目光就帶上了幾分感激和戀慕。

特彆是黌舍播送站的主持人會先挑高年級門生們投的播送稿念，讀完了一圈後，纔會輪換到低年級。如此一來，世人不得不麵對如許一出愁悶的景象――本身好不輕易想出來的特彆有煽動力的詞句，成果，彆的人的稿件裡全數輪了一遍啊！

陳麗娜靠近一看，一臉佩服地看著雲彩霞，問道：“班長，這些……都是你寫出來的？”(未完待續)

很快，入場結束，塗校長等帶領講了話後，大手一揮：“現在，活動會開端！”

除了早有籌辦的高年級以外，連月朔的嘗試班的門生都愣怔住了，就更不消說淺顯班的門生們了，那更是哀嚎一片，恨不能光陰倒流，那麼，哪怕報個投鉛球的項目，也好過寫上整整三篇不能反覆的播送稿啊！

口哨聲響起，在聽到籌辦的聲音時，鄭秀鳳如同一隻離弦的箭般往前衝去，而，彆的的人也不甘掉隊，紛繁朝前竄去，就連馬尾都在身後甩成了一條直線。