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對於為甚麼讓他們如許做，那還得說是劉虎的功績。有一天馬仙看著這本抄來的書的時候一旁的劉虎問道：“這是甚麼劍譜嗎？馬叔。這本書獵奇異呀？”這一句話讓馬仙靈機一動就想把這本書當作劍譜讓楊一凡和李義學習。並且書中的筆墨也很奇異，恰好能夠騙一騙楊一凡和李義。更首要的是劉虎與楊一凡和李義春秋相仿，劉虎能如許以為這本書，楊一凡和李義也應當會有如許的錯覺。再說如許能讓這二個小孩不再膠葛他，二來如許的練習也能讓他們強身健體，對他們也冇有甚麼壞處。想到此處馬仙就叫楊一凡和李義看著書中的筆墨筆劃著木劍練習。

回想起這些事情，馬仙對此書的迷惑又閃現了出來。這本書到底從何而來？小猴又是從何獲得此書？此書內裡的筆墨到底是那裡的筆墨？寫的是甚麼？為甚麼小猴這麼愛看此書？小猴能看懂此書內裡的內容嗎？這些題目又讓馬仙迷惑起來。

時候就如許一點點的疇昔小猴對此書的愛好一點也冇有減少反而更加激烈，並且已經到了癡迷的程度。不但每天睡在那本書的中間，並且一有空就在黑皮書中間走來走去。看到小猴這個架式馬仙已經必定讓小猴子丟掉此書已經是不成能的事情了。對此馬仙對黑皮書的獵奇又增加了一層。

抄來的這本書馬仙偶爾也看。但是確切冇法瞭解小猴子為甚麼就這麼愛看這本書。跟著時候的流逝馬仙就冇把這件事放在心上，也垂垂把這件事情健忘了。厥後，楊一凡和李義來找馬仙學仙術，馬仙又不會甚麼仙術。並且他說甚麼他們二都不信。恰好這二小我意誌確這麼果斷。想來想去就把這本書拿給了他們，讓他們遵循書中的筆墨比劃動手中的木劍。

馬仙看到小猴子的神情，不安的趕緊跑到小猴子的跟前高低細心的查抄了它的身材。看到它冇有受傷，馬仙懸著的心也放了下來，臉上的神情也伸展了開。對於馬仙來講小猴子是就像他的親人一樣。他立馬抱起了小猴子緊緊抱住了它。抱了一會兒小猴子彷彿漸漸有了生機，眼神也從木訥中規複了過來。馬仙此時也放了心，看清小猴子的手中的黑皮書。

想到此處馬仙捂著鼻子進了屋內，一把拿太小猴子手中的黑皮書就是往外走。小猴子看到此處還覺得馬仙要扔書，就倉猝跟在馬仙前麵一邊“吱吱！吱吱！“的叫著，一邊手舞足舞的在馬仙前麵筆劃這甚麼。