詭刺_第二十二章 遊戲人生 首頁

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“大師看到了吧,這就是品學兼優的好門生。”

既然統統的中學都在冒死尋求高升學率,風影樓這個已經彌補了本身學業方麵的缺點,百分之百能考上大學的轉校生,那一所黌舍當然是大開便利之門。隻要風影樓能定時插手各種摸底測驗和摹擬測試,隻要他的成績越來越好,越來越有衝刺北大清華名校的能夠,那一所黌舍的帶領,也是睜隻眼睛閉隻眼睛,任由他在彆的一個黌舍的職教班,在那邊飄著,遊著,玩著了。

教誨主任俄然想起了風影樓在插手職教班時,曾經對他說過的一句話:“我插手高考,就算是考上大學的機率不高,總也有一拚的機遇,但是如果我現在插手職教班,豈不是連最後的機遇也冇有了?”

但是教誨主任較焦急了,他很快就找到了全部事件的主持人,最令人意想不到的是,風影樓竟然頂住了教誨主任施加的壓力,讓罷飯行動一天接著一天的實施下去。

偏科嚴峻,綜分解績中等偏下的風影樓,被教誨主任選中當辦事員了,教誨主任還不無諷刺的對風影樓說了一句:“你就算學習不可,倒也不必當辦事員,我想內裡有的是富婆情願包養你。”

風影樓在病院的病房裡整整躺了四周時候,在特護病房裡,他每天和楚方華大眼瞪小眼的,到最後兩小我開端胡吹亂侃起來。也就是通過和楚方華如許一個具有豐富社會經曆的人交換,風影樓才曉得內裡的天下竄改究竟有多大。

以是風影樓理所當然的把記者引到了他們的職教班,在攝相機不間斷事情中,翻開電腦,調出了他親手編寫的小遊戲,還當眾隨便撥弄了幾下子。

在西方發財國度,這類職業化教誨,是為了進步全民本質。

升學率,對教誨局來講,對絕大部分炊長來講,就考覈一個黌舍是否優良,師資力量是否完整的終究標準。為了進步升學率,教誨主任再次拍了拍他那顆已經真的冇有了毛的腦門,終究硬是引經據典,弄出來一個職教班。

他並不是為本身氣憤,而是在為那些被教誨主任幾次慫勇,被教誨主任在麵前構畫出的那一個又一個將來藍圖所吸引,乃至冇有和本身的家人籌議,就自作主張插手職教班的同窗,落空的機遇而氣憤!

風影樓終究出院後,在奶奶的大力周旋下,他以轉校生的身份,進入了許婷婷和陳燕所處的那所中學,成了一個高一門生,也算是考證了他對陳燕的誓詞。

麵對越來越差的炊事,不曉得是誰先想到了風影樓,每天都有人跑到風影樓麵前請願,到了最後,就連陳燕這類好脾氣的女孩子,都開端在風影樓的耳邊吹風。

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