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-看到arin寫的嘗試樓，讓我想開初中時的一件事，那會我是生物課代表，有次放學了去找教員交功課，到辦公室一看教員不在，就跟兩個朋友邊聊邊等，生物辦公室被3個大櫃子隔成幾個隔斷，我們在中間靠門口那坐著，櫃子內裡都是瓶瓶罐罐，標本甚麼的，有的罐子裡還放著植物器官之類的，天垂垂暗了，我們都感覺有點瘮的慌，有個同窗俄然說：“你們聽前麵是不是有聲音？”我們側著耳朵聽了聽，好象是有纖細的喀喀聲，我壯著膽量走到櫃子前麵察看okleey

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-仔諦聽一下，這聲音是從三樓傳下來的。帶領是男同道，三十多歲正當年，碰到這類環境他頓時挺身而出，如何著在兩位密斯麵前也要顯現一下豪傑氣勢吧？他抄起一把掃帚就要上樓，倒是我媽還勸他來著，可他就是不聽。上去轉了一圈，帶領同道甚麼也冇有找到，又扛著掃帚下來了。既然冇事了，大師也就冇有放在心上。不料這事疇昔後的第三天，帶領就在家裡無端吊頸他殺了。接下來的事情就落入俗套了——真不肯意寫——謊言四起，都說三樓之前有人在那邊吊頸他殺過。（人如何這麼會聯絡呢？）純屬打趣

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-一日，四人在一室內打牌，俄然停電冇法打牌。一人說：“我們來玩遊戲吧！每人站在屋子的一角，從一小我開端，跑到另一個角，去拍前麵那小我的肩膀，被拍的人再去拍前麵一小我的肩膀，依此類推，循環來去。”餘者同意，遂個據一角玩了起來，大師玩的興高采烈。非常鐘後，來電了，大師又坐下籌辦打牌。俄然發明，這個遊戲四小我是冇法玩的。那第五小我是誰呢？大師神采發白，轟但是散。小學畢業

-他在讀博的時候為了搞一個科研項目，跟黌舍申請一個溫馨的研討室。但黌舍研討室比較嚴峻，一時安排不了。他本身尋摸了一個小屋，在黌舍的一個比較偏僻的小樹林中間有兩間小屋，之前是給花匠住的，厥後有了員工宿舍後一向就空著，已經好幾年了。當然，如許的處所天然是黌舍可駭傳說的極好產生地，也有很多此類關於這個小屋的故事。不過普通學心機的教員對這類東西，都比較明智，冇在乎。一申請，黌舍就批了，他就本身住疇昔了。guoguo3352