而我也收到了唐思睿給我發來的，對鄭小宇多次提到的“等號”的解讀。

兩人上車後，給我描述了他們看到和聽到的，為了清楚表達，我就用身臨其境的體例來描吧。

早晨10點多，大部分辦公區燈光已經燃燒，盛冬站在車頭前。

很快盛冬也回到車上，我們把體味到的環境奉告盛冬。

“直到有一天在寒武光陰，小武歡迎一名客人時，冇有問他需不需求甚麼甜品，而是直接問想要哪種甜品？我被開導了，人更風俗在給定的選項當挑選，如果不肯定，甘願放棄挑選。”

《指尖迷城》完

"；你懂甚麼，多吃辣能夠保持維生素的大量攝取，米粉類主食不成能是預製菜！“

因為他家冇拉窗簾，能夠看到他的手機一向在客堂亮著，高度間隔空中60厘米擺佈，看起來鄭士雲像是歪在沙發上。

聽陳叔如此說，文山暴露不成置信的神采：“陳叔，您熟諳他們？"；

我請唐思睿幫手錄了一個短視頻，把小宇的關頭資訊隱去以後，用他的經曆當作案例做了一期科普視頻，給大師提高過分沉迷收集資訊的風險，也算是以毒攻毒吧。

盛冬開端講他那邊的環境，再次從鄭小宇家劈麵樓的6層走廊察看鄭士雲，老式單位樓的超近樓距也不是一無是處，不到20米的間隔，僅憑肉眼便能夠看到大抵的行動。

“小宇很聰明，我溜彎時看過他們黌舍的名譽榜，小學六年，年年都有小宇。”黃大伯彌補道。

給孩子看一些所謂的“教誨寶典”就即是本身在參與孩子的學習過程，或者把本身在短視頻裡看到的一些代價觀直接通報給孩子。

案件描述：

彆人看短視頻圖個樂，他看入迷了，感覺這就是他學習的路子。

陳伯掐滅菸頭，文山又遞上一支菸，陳伯笑著回絕：“您這小夥兒，把我當煙囪了？”

隻是如何幫忙他呢？

地點：B市某小區

我和文山冇想到一向苦苦追隨的霸淩凶手，竟然是孩子的父母。

麵前湧入大量的視頻資訊，大腦來不及思慮，隻是一味的刺激感官，最後目力、重視力、影象力降落，行動才氣也越來越緩，構成所謂的遲延。

陳叔看向我身後，本來阿誰胖大伯姓黃，鄭士雲應當是鄭小宇的爸爸。

都說現在大一點的都會，鄰裡乾係都很冷酷，對門不識是常態，但是這類長幼區+老住戶是例外。

隻能寄但願於盛冬那邊有收成了。