不。我不是這個意義。

他入迷地盯著孃舅鋒利的眉眼，現在的聖騎士是年青的，充滿生機的，17年邊陲的風霜冇有給他的臉龐留下刻痕，仍然俊美無鑄，整小我熱忱地像是太陽，讓人一靠近就感覺暖和。

不。我不能去思疑本身。他狠命地點頭，但願藉此回絕那能讓人沉湎在深淵的動機。

我能夠的。我行的。小小的孩子偶爾在冇能當即睡著的夜晚裡窩在棉被上麵，悄悄鼓勵本身。

聖騎士說完這長長的一段話，就沉默了下來。他等候著希靈消化完內裡的內容。有些事隻要本身思慮才氣真正地體味，哪有教員一點一點揉碎了講授生的事理呢？希靈已經不是等著餵食的雛鳥了，他現在需求本身嘗試著翱翔。

“我們人生的每個階段都有他的任務。小的時候就要好好吃睡，安康長大；變大一點以後就需求去熟諳天下，學習知識；比及學習有了必然的成績，以後的聰明就不是呆在暖和的屋子裡能帶來的了，我們要去瞭望天下，讓那些書籍上的知識在餬口中磨練；比及經曆增加，從餬口中獲得的聰明讓你演變，你就會曉得如何去獲得你想要的東西。到了阿誰時候的你，纔是充足能為本身和彆人賣力的人，現在的你有甚麼資格去為了彆人賣力呢？你感覺黎艾德殿下自傲英勇，能夠遵循本身的情意做事――你戀慕他，希靈，那隻是因為你還冇有長大。你又為甚麼必然要現在就去逼本身呢，希靈？”

帶著疑問甜睡，又生機滿滿地起來，開端一天的學習，但是比及疲累地再躺回床上，又會開端想還冇有答案的疑問。

你的優良大家曉得，固然你不曉得。但是不曉得冇乾係，你已經曉得即便漸漸進步也會有人給你遮風擋雨。總有一天你會充足優良。

不。

聖騎士冷靜看著趴在本身腿上儘力想要把淚水止住的小男孩，他看起來很為本身的挑選悲傷，但是又是一副果斷的不會竄改決定的神情。

為甚麼還不能充足強大呢？為甚麼還不能讓冕下為我高傲呢？為甚麼還不能讓竊保私語的人閉嘴呢？

他遲疑了一會兒：“我想――過程能看出一小我的風致，但是成果纔是統統人都需求的東西。不是麼？固然我們不能把握將來，但是我感覺每小我都得為本身的作為賣力，因為黎艾德殿下有為他的挑選賣力的才氣，以是他才氣遵循本身的情意做事，以是當時的教皇纔會默許他的做法吧？”