那是一天午休時，葉藍陪陳姐到辦公室來取東西，偶然間看到辦公室門在虛掩。當時卻將陳姐嚇了一跳，覺得是中午放工誰後走門忘鎖了；信訪辦雖不似財務人事經濟政治重地，但其信訪檔案亦屬一級保密；若喪失或泄漏亦非同小可。因而，他們便倉猝上樓檢察，但走至門前卻止了步。本來室內正有兩人對話傳了出來。

“相互，相互。”葉藍接過文稿亦客氣道。“相互學習，共同進步嘛！”

亦就是那日晚間兩人河邊巧遇（實際是華建平經心設想），且正值葉藍豪情受傷，急需一心儀的同性豪情慰籍，彌補空虛，二人因文結緣，一番深談相互附近經曆愛好，多有共同言語，思惟豪情的相通，早忘了原存戒意；相互扳談多乾係天然拉近；豪情亦極快升溫；二為阿誰欲俘獲對方芳心的終縱目標，華建平便成心識避其本身缺點，儘向對方揭示本身所長，從而極快便在對方認識中，建起了傑出印象；三在相互已建起傑出印象根本上，再猛加一把火，不時到處投其所好好，終至水到渠成瓜熟蒂落------

葉藍原是個脾氣外向，且多愁善感的知識女性；或許少時受中學語文教員父親的耳濡目染，從小便對文學情有獨鐘。年幼時便不像同齡小夥伴樣：男喜汽車飛機，女愛花花草草洋娃娃小狗小貓；卻獨喜“小人書”及看圖識字類連環畫。在當小學教員媽媽的指導下，剛入小學便能熟讀熟背，《三字經》《千字文》及《說文解字》類少兒典範；讀到小三時便能親寫《我的家庭》《我的父母和教員》等類小散文、少兒詩；都曾在《少年文藝》《兒童文學》類專業刊物上頒發；到讀初中後便開端打仗古詩詞，至今在此類學問上都有較學習詣。如此的興趣愛好和文學素養，是最望覓到知音。而華建平呢？亦不愧為“風騷才子”；當年讀大學時《心機學》就曾獲較好成績，還在校刊上頒發過心機學方麵的學術論文。