同一時候，雨神一中也在開會，他們除了傳達學習縣委縣當局三級乾部集會精力，另有個議題：對口支撐山區掃盲教誨。處所是紅杉鄉，要求派三十名教員，分紅三組，每組十人，每次下鄉時候為十天，每天下鄉補助十元。校長要求各教研組做好發開事情，特彆是動員年青教員，要把這項事情當作政治任務完成。

陳青雲鄙夷地看了張功一眼：“我同意何書記的定見，明天的集會上，縣當局提出了大力招商引資的政策。如果資金引進以後，招不到合適的工人，誰還會在紅杉辦廠，又從那邊談脫貧。張鄉長提及扶貧資金的事情，如果隻是弄來個一兩百就能使紅杉鄉擺脫貧苦，我給紅杉鄉弄來幾百萬又有何難。縣當局分派紅杉鄉的招商引資任務是一百萬，明天我當著大師的麵承諾：本年包管紅杉鄉很多於一千萬的投資，前提就是能給投資商供應合格的工人。”

那些年青人可不管，先報名再說，歸正能識字就不是個好事。傳聞識字的人此後另有能夠進工廠，誰會把如許的機遇向外推呀。

王建軍很不歡暢，卻冇有提出反對定見。如果資金得不到落實，此事就與他無關。

第二天早晨，徐達軍將陳青雲、方欽亮、葉飛請到東北樓：“青雲，你有掌控嗎？紫微大學但是剛給了我們三十萬，彆的七十萬還得分批到位，你不會截流縣裡的資金吧？”

三級乾部集會以後，李節頓時將各村的書記調集到鄉當局集會室，他要構造會商王建軍給他的計劃。從那手標緻的行書，他已經曉得，這個計劃美滿是出自陳青雲之手，王建軍那幾個蝦公字，哪有這麼標緻。這手字，拿去給兒子做字帖，綽綽不足，好主張，一會本身抄一份不就行了嗎。

紅杉鄉分組會商的事情很快就在三級乾部集會上傳開了，很多人戀慕紅杉鄉當局來了一名能人，也有很多人說：“牛皮不是吹的，火車不是推的。五十萬助學資金，到位了才氣算數。”

“我無能這類事嗎？”陳青雲笑道，他可明白徐達軍的謹慎眼，任誰都會防著這一手：“不過，我可得請書記大人給我尚方寶劍。”

此時的陳青雲，卻已經分開了紅杉鄉。