“環境並不是你說的那樣.”徐勇健笑道.“鬆陽教誨局局長曾光輝是你一手汲引的吧.他但是悄悄對峙了下來.不動聲色地把優良教誨資本均衡化問題處理得很不錯啊.從實際環境來看.結果是非常明顯的.”

不過.事與願違的事情常有.潘寶山近來每天都感覺很忙躁.除了本地綜合開辟中間的本職事情以外要用心.本地開辟個人那邊也老是隔三差五地有事.不是開會就是調研.研討投資的方向和數量.在潘寶山看來.那些純粹是情勢主義.但是有軌製在.也不得不假裝很當真的模樣去對付.

“實在我也不但願產生新體例帶來老問題的環境.”潘寶山道.“對此次全麵深化鼎新.我也是充滿了信心的.因為從各種鼎新辦法來闡發.能夠看出中心的決計.”

“那不是老話題嘛.上有政策下有對策.”潘寶山道.“中心說不分重點黌舍重點班級.校長和西席還要輪崗.可實際上會如何.重點黌舍和重點班級本身就具有必然的埋冇性.再加上校長和西席輪崗到底是如何個輪法.或許到最後是好校長、好教員.都輪到了好黌舍、好班級了.那樣一來.甚麼樣的鼎新辦法也就沒成心義了.”

提到教改.潘寶山搖著頭笑了.說他能夠幫不上甚麼.

潘寶山不明白徐勇健要他幫甚麼忙.並不敢冒然承諾.徐勇健看了出來.笑嗬嗬地說.是有關教改的事情.

“你說的有事理.那確切是個典範的老問題.”徐勇健道.“不過我感覺這一次.中心是動真格的了.應當會抓得很實.”

聽匡雅這麼一說.潘寶山頓時放心很多.動手的前提很好.勝利的概率應當很大.

“哦.這話又如何說.”徐勇健很當真地看著潘寶山.

也就在這時.潘寶山的電話到了.提及了中午請匡雅用飯了啟事.後果結果.很耐煩地跟她講了半個多小時.