葉鳴聽他俄然改稱他為比較密切的“鳴鳴”，並且那種語氣，就像一個慈愛的父親在稱呼本身敬愛的兒子，內心微微有點奇特，卻也沒有多想，覺得這隻是鹿書記夷易近人風格的表現，因而在攙扶著他坐到沙發上後，本身也在他劈麵謹慎翼翼地坐下來。

鹿書記見他言行有點拘束，坐在那邊畢恭畢敬的，便暖和地說：“孩子，你不要拘束。我固然是省委書記，但餬口中也就是一個半老頭子，也要吃喝拉撒睡，也會抱病愁悶，偶爾也會精力委靡。以是，你把我當你的叔叔或是伯伯對待就是，不要老是以為我是大帶領，該說的不敢說，該笑時不敢笑，那就顯得很生分了是不是？”

葉鳴偶然中看了他一眼，忽見他滿臉淚水，身邊擦淚的紙巾都已經好幾團，內心一驚，從速愣住話頭，問道：“鹿書記，您如何啦？”

洗完臉以後，鹿書記拿過一塊消毒毛巾，細心擦潔淨本身臉上的水珠和淚珠，又在本身方纔在盥洗池邊沿撞了幾下的額頭上摸了摸，然後站在盥洗池前麵，對著牆上的鏡子照了照，見本身的額頭有點紅腫，恐怕等下被葉鳴發明馬腳，便又用手去揉，卻越揉越紅、越揉越較著，隻好苦笑一下作罷。

鹿書記聽到最後那句話，本來一向強忍著的淚水，再次奪眶而出，想止都止不住……

當葉鳴說到這裡時，鹿書記的內心又是一陣絞痛，眼眶裡再次泛出了痛心不已的淚花……

等葉鳴論述完後，鹿書記俄然問道：“孩子，你的出身這麼盤曲，你母親帶著你，必定也非常辛苦。那麼，她曾經抱怨過你的父親嗎？是否對你說過一些關於你父親的事情？你現在是不是有點恨你的父親？”

並且，趙涵教書極其當真賣力，講授程度也相稱高，曾經幾次被評為“優良西席”。縣城有好幾所前提很好的中學想調她去他們黌舍講授，都被她委宛地回絕了。

從葉鳴口中，鹿書記體味到：趙涵地點的灣頭鎮中學，因為地處偏僻山區，目前該校的門生越來越少，西席也隻要不到十個，並且都是一些剛從師範黌舍畢業的新人。其他資格老一點、乾係和背景硬一點的，都已經調走了。像趙涵那樣在這個偏僻冷僻的鄉村中學一教就是二十多年、從來沒有挪過處所的，隻要她一個。