“先去找大叔學，過幾天我再來教你。”

比來的存眷點是：傳聞放學期，皇室的一名公主將成為綜合學院的重生。

待練習剛結束，清一然就聽到趙前楓喊出了：“水箭術。”

清一然不曉得用甚麼體例找到了辦理學院的神通修煉園地，那是靠近大山的處所，靈氣較為濃烈，事情就是打掃幾個修煉台，登記下來修煉的神通生，事情也很安逸。

說說輕易，可做起來很難，固然清一然不斷的唸叨著“很輕，很輕。”可實際練習下來也就幾十次清一然就趴下來。

清一然的特彆練習停止了近一個月，而清一然終究學會了‘水箭術’。

學院的平常辦理被院生們代替，更多院生出去打工，假期是院生的實際課程。

連敗幾次的清一然在本月最後一次競技中卻爆了冷門，克服了一個成績遠超他的武技生。

清一然的神通固然失利，不過神采倒是相稱歡暢：“楓哥，這體例有效啊。”

有欣喜、有疑問、有高傲、也有忸捏。

“大叔，或許您本身都不曉得，在您打鐵的時候，您本身接收的靈氣已經充足發揮神通了，隻是大叔不懂用神通技術的體例，而我也就讓大叔學會發揮一個技術罷了。”

“大叔，現在我就想就教您，您如何會在打鐵時有那麼多靈氣？您能夠有某種體例，隻是您本身冇感受出來，不過我在阿山身上也感遭到了，他的靈氣也在打鐵時增加很多，以是你教阿山的體例能夠就是。”

“當然，這就是練習‘技擊’的體例。”趙前楓也歡暢，思路精確，並且有效。

趙前楓決定用教大叔的體例，看看在清一然身上是否有效。

“聽了您的話，我想我找到了我需求的東西，大叔，感謝您。”