“啊!”公孫瓚硬著頭皮在罰球線四周脫手，但他感受手中的球就像灌了鉛一樣，他竟然投出了一個三不沾!張角在籃底將球反對下來!

“敵手已經充分體味我們和他們球隊間的強弱地點。我們的強大在於外線雙雄有碾壓敵手的上風，而敵手的強大在於諳練的共同與經曆，臨時來講現在這兩股力量是均衡的。但敵手很體味如何竄改現在的局勢，以是孔明同窗說得冇錯，他們在儘力尋覓突破均衡局勢的體例。”盧植鍛練也開口了。“敵手“左券”的構成能使控衛張角的構造才氣達到最大化，讓他的傳球範圍遍及半場的統統位置，從而構成無益的得分機遇，如許一來，我們對於他們就更吃力。”盧植鍛練給隊員們闡發本身的觀點。

“不能讓他得逞，攔住他!”公孫瓚和鄒靖跑過來想一併夾攻張角。但本來張角隻是佯攻罷了，帶球冇有幾步，他手中的球俄然又消逝了!

“甚麼？到底產生了甚麼事?”張飛看著球消逝眼都發直了。

“糟糕!”張飛猛地回身，但張梁已經高高跳起在空中，雙手砸籃狠狠地完成一記重扣!43-35!黃巾中學依托神出鬼冇的傳球共同又拉開了分差。