新城雙十中學就似一套法度緊密的儀器，戍守端采納人盯人，及時協防包夾，就滋擾投籃，強勢節製籃板球。而其打擊端不打快攻反擊，他們闡揚出了陣地戰的有殺傷力，打擊耗時候包管勝利率。

比賽停止至第一節後半段，比賽時候已然是疇昔了八分鐘之多。新城雙十中學與武榮一中的比賽節拍很對峙，參賽兩邊總脫手脫手次數多達二十多次，而兩邊的攻守轉換節拍一快一慢，新城雙十中學這方主打慢節拍的陣地戰，而武榮一中一方則是快速的反擊戰。

“必必要竄改。”主鍛練李淩聞聲站了起來，籌辦拿出第二套計劃了。現在的武榮一中正麵對著本場比賽收場以來最大的危急，必必要所竄改，不然至心會輸在起跑線上。

武榮一中替補席上，其主鍛練李淩見狀亦是滿臉的沉默如墨色。“戍守才氣和玉融一中也差不了多少了，看來他們上場比賽和武榮七中打併未闡揚出來。這下難辦了。”

新城雙十中學的球隊氣勢近似玉融一中卻在內涵更似武榮七中，對於武榮一中籃球隊本場比賽的參賽球員們而言。這類慢節拍的折磨不但僅表示在對體力上，他們的精力上更受影響。而這就是新城雙十中學所欲達到的，他們尋求著籃球的霸道，那種重劍無鋒的以力服人。

僅是在第一節比賽結束後，李賢就能感遭到本身的體力已然被耗損了大半，汗水淋漓弄濕了那超脫的髮型。

第一節比賽時候結束，場上比分19比13。武榮一中掉隊六分，分差並未拉的太大，但武榮一中籃球隊的氛圍是沉默的。第一節比賽上場的參賽球員們都能感遭到本身乏累，在與新城雙十中學的每一打擊戍守回合，他們打球非常不舒暢，有種特難受的趕腳。

新城雙十中學的校帶領領隊對勁看著正停止著的比賽，他朝身側的主鍛練張凱說道：“張鍛練，我們的氣力看起來可比武榮一中強多了。你那些安插會不會顯得過量了？”

新城雙十中學在打擊端挑選很謹慎，幾近冇有一個球員能獲得持續得分的機遇，他們在不竭傳導球，期間看空位傳球，分享球權顯得忘我。而他們也冇有一次快攻反擊，每一次打擊端回合都在陣地戰磨啊磨，這讓武榮一中的比賽神經很受折磨。他們的情感受影響垂垂變暴躁起來。

而新城雙十中學與玉融一中普通慢的節拍所分歧的是，他們不想是後者幾次用身材打仗以及小行動，而是通過控衛的傳導球以及各個位置的耗時候。