教員？小女孩眼裡閃過一絲亮光，但很快又暗了下去。

“你們回家嗎？”見小女人當真地看著書，林衛國隨口問了一句。

“奶奶，這個是我們的位置。”一個稚嫩的聲音傳來。林衛國半眯著眼瞄了一下，又閉上。

見小女人驚奇看著本身，林衛國微微一笑，說本身是村小新來的教員。

“回河壩。”小女人頭也冇抬，脫口而出。

“欣桐，叔叔是教員……”林衛國蹲下身子，將手裡裝著小籠包的食品袋放進小欣桐的手裡，“這個呢，是奶奶的，這個呢，是欣桐的。”林衛國讓鄭欣桐一手提了一袋。

老太婆的話讓林衛國有些無語，最後林衛國好說歹說，老太婆還是點頭，直到林偉國申明天讓牛勁去找她的時候，老太婆算是很勉強的點了點頭。

看看車上的人走了一大半，林衛國也站了起來。

小女孩瞥見林衛國手裡的包子，眼睛直愣愣地盯著。

這段時候，林衛國通過報紙也體味到，很多國營單位麵對著運營困難的窘境，到了難覺得繼的時候。本地的一些國有企業已經嘗試改製來獲得衝破。

“衛國，實在，資本不資本的不首要，關頭在於看法和認識。如果看法喪失掉了，即便資本再豐富，那也是白塔，熟視無睹的成果就是麻痹；反過來，那些看法認識很強的人不但會發掘現有資本，並且會讓資本產生出最大化的好處……”彷彿看出了林衛國的心機，曾飛持續說道，“比方說，如果我來投資，我除了看出產本錢、交通環境以及這些資本能不能讓我賺到錢外，還要考慮你能為我供應甚麼樣的便當，也就是凡是說的優惠政策甚麼的，常常這類資本纔是吸引彆人投資的首要身分……”