劉小海卻冇有考慮這麼多，他還是一副信心滿滿的模樣：

看到教員的一刹時，我不由麵露難色。

“在這類環境下，新基因呈現在我們的麵前，這意味著甚麼？但願！改寫人類汗青的但願！”

“基因反動，竄改了人類太多，太多……”

“遠景很誇姣，可惜新基因技術還不成熟，說這些還為時過早。”

但非論他說得再好聽，我的內心還是是毫無顛簸。

“我們的戰役機能夠等閒飆出幾十個G的過載，而我們人類所能接受的極限加快度卻隻要九個G！我們最緊密的鐘表能夠精確地走上成百上千年，但我們人類的壽命卻因為細胞分裂的次數的限定而被死死地壓抑在不到兩百年的光陰裡！我們自稱為無所不能的聰明生物，卻因為本身身材內部的小小病變一命嗚呼！”

早就聽聞文明課連環轟炸足以毀滅統統有誌青年，即便是當年巨人寫下《論耐久戰》的時候恐怕都冇有遇見到此時現在所碰到的嚴峻情勢，此時語文數學外語這三大帝外洋加多少小國聯軍早已包抄了這座黌舍，人類的將來岌岌可危。

彷彿是在感慨，教員無法地搖了點頭，彷彿在感慨世道的不承平。

教員的手按在眼鏡架上，一副博學多才高深莫測的模樣。

我曉得他說得有些片麵，統統東西都無益有弊，就像當年的核兵器一樣，它以挽救人類的身份呈現在我們麵前，卻讓人類一向餬口在可駭的核威懾之下。

劉小海神采越來越衝動，這但是關乎到人類為了的巨大反動啊！一旦勝利，人類基因上所套的桎梏被完整消弭，那會產生多麼驚人的事？想想便讓人衝動。

我冇有體例否定劉小海所說的話，因為那都是究竟，這些話全人類頂尖的科學家們也一樣說過。

“額，又是一門要記和背的科目啊……”

“瞭解瞭解……”

教員對勁地點點頭，但發問這類東西如何能夠那麼輕易結束，他毫不躊躇持續發問：

“這一點想必同窗們都瞭解吧？”

看著劉小海，我彷彿想到了這傢夥今後如果去搞科研絕對是最激進的那種，主張讓人類變成超等生物為目標而享譽中午。當然，如果能再得一個險惡的科學家或者惡魔博士之類的外號那就更完美了……

但成果呢？

彆人不曉得他曉得，在如許的環境下他不顯擺一下就渾身難受。

“當一個國度必必要時候防備可駭攻擊，這可不是甚麼讓人鎮靜的好動靜。”

“我們人類應用本身的聰明締造了高度的物質文明，卻竄改不了我們生命本質的一絲一毫！我們強大，我們脆弱，我們被疾病折磨苦不堪言。”