“孟書記，有關這起產生在嘗試中學內的他殺案，我們專案組這邊，已經再三取證調查過了，並冇有發明有任何報酬行刺的陳跡，那名周教員她也的確是死於他殺……”

嚴希民繃著臉試圖想要為本身叫苦，可還不等他把話說完，就被孟尋冷著一張臉，直接給打斷了話頭。

“TM的，好處你也冇少吃啊！現在出事了，讓我一小我背黑鍋是吧？”

這起已告終案件，如果真如果當真究查起來的話。

“孟書記，有關這起女西席他殺案的環境，我也就是大抵曉得這麼多，詳細偵辦的過程是由希民同道賣力的，他應當比我更清楚一些，這起案件有冇有流程上的弊端。”

但他作為這個案子的包辦人，內心但是門兒清的很，那名叫周麗雯的女教員，為甚麼會挑選跳樓輕生他殺。

“好，既然定平同道體味這起案件的來龍去脈，那就重新開端給我們大師講講，為甚麼這麼一起淺顯的他殺案，會引發這麼大的言論膠葛，死者的家眷，為甚麼至今還不肯接管我們的結案陳述，這究竟是死者家眷在決計在理取鬨的謀事兒，還是說我們公安局在辦案過程中有不透明的處所，引發了人家對我們的猜忌！俗話說得好啊，無風不起浪，這起他殺案既然能在官方引發這麼大的言論海潮，足以讓我們好好深思一下到底是哪個環節呈現題目了？我們明天集會的主題就是，找出題目處理題目並且勇於去善後題目，如果真是我們在辦案過程中，犯了一些法度上的弊端，那就要及時改正，端方好我們的態度，給人家死者家眷一個交代。”

“希民同道，既然政委說了，這起案件是由你主導偵辦的，那你來跟我說說看，我們在辦案過程中，究竟有冇有犯一些流程上的弊端？”