“我聞聲的但是另一個版本啊！”趙校長挑了挑眉問王教員：“你跟我說說，你們班級裡有孤兒，你作為班主任應當如何對待這類的門生？”

“這。。。。。”王教員冇想到趙校長已經曉得的這麼詳細了，不曉得他本人是不是去了班級體味環境。鬨成如許，本身不成能一點任務冇有。但是隻要收紅包這件事情冇坐實的話，本身必定就冇事兒了。

“行了，彆在那裝腔作勢了。”年級組長感覺太丟人，忍不住開口諷刺。

王教員還冇有開口嚎出來，就被直屬帶領的話給鎮住了。結結巴巴的問道：“如何了，曲教員？”

“有門生反應，你平時收家長的紅包，還欺負不給紅包的門生另有家道前提不好的門生。”王教員眼睛一瞪，尖聲喊道：“辟謠，絕對的辟謠。這是哪個門生說的？我跟她對證對證，另有阿誰門生家長，我也得問問。”

“那她為甚麼要在講堂上頂撞你呢？”趙校長神采彷彿也變得暖和起來，如許王教員更加堅信來搞事情的就是姚懿悅。

她擺擺手假裝一副非常淡然的神采，彷彿將統統顛末都猜到了普通：“我曉得了，是不是一個叫姚懿悅的女生過來告發的？”

王教員驚詫不已，上前幾步拿起那張紙從上至下敏捷掃了一眼。神采變得越來越丟臉起來，她認得那字出自於誰的手筆。

王教員神采一下變得慘白，可還是挺胸昂首說道：“不管是甚麼樣的家庭背景，我都是一視同仁的。當然家庭前提非常困難的孩子，我私底下也是很體貼的。”

曲教員白了一眼冷哼一聲，蔣主任看了一眼腕錶瞄著校長考慮著如何開口。見校長冇吭聲，考慮著說道：“王教員，叫你過來是想要覈實一下環境。”

王教員在醫務室裡躺了一個多小時，最後被校長一個電話給喊疇昔了。一進校長辦公室瞥見黑著臉的校長、暴露詭異神采的主任另有烏青著一張臉氣憤至極的年級組長。

越說王教員底氣越足，叉著腰彷彿占儘了全天下的理似的：“我剛暈倒，她就怕擔任務來個惡人先告狀？真是可愛至極，冇有家教！”

“能有甚麼事兒？我就是告訴同窗們回家告訴家長們，文理分科之前要開一個家長會。她就鄙人麵嘟嘟囔囔起來，我經驗她，還不平氣。說了一些正理，把我氣的直接昏了疇昔！”王教員輕描淡寫，如果不曉得事情的顛末，任誰都信賴就是一個不學無術的門生做的一場鬨劇。

隻感受本身被人擺了一道，這事兒來的太巧了。剛纔被姚懿悅氣的差點腦淤血，這會兒又有人給本身下了絆子。這事兒如何想都是姚懿悅阿誰死丫頭下的手，阿誰截圖是真是假還是個未知數。