很快，大師都已經坐好，雙腿輕鬆地晃著。秋教員這纔開口：“好，現在把左腳放在右腿上，右腳放在左腿上。”

“好玩好玩！”大夥兒都鼓掌笑起來。

秋教員手掌動了動，暗影以他為軸一波波盪開，課堂裡光芒漸暗。世人已不像前次一樣大驚小怪，他們已經有了經曆，這是“繪影蠱”在闡揚感化。

前排金鈴俄然昂首：“如果走出鎮子，我們能見到甚麼？”

這熱烈不凡中，風少遊冷靜一小我退了出去。

時候一分一秒疇昔，口訣一遍一遍運轉，風少遊能夠感遭到四周的輕風吹拂，草葉隨風微微搖擺的節拍也一清二楚。而他的精力，卻集合在肚臍以下兩指的處所，那邊彷彿微微有些發熱，卻還是感受空無一物。

幸虧這一回秋教員冇再折磨他們，隻是平高山說：“為了靠近神木，你們或多或少都利用了本命蠱的才氣，但技能都太陌生。從明天開端，我就要教你們諳練利用本命蠱。第一步，就是感受元竅。”

固然行動良莠不齊，但也好歹有了架式，秋教員這纔開口道：“跟著我的行動結印，默唸口訣，抱元守一，心息相依……”

“各就各位！”秋教員一句話，孩子們紛繁收了顯擺的心，回到本身的位置，連管衝的大青牛也放出去玩了。秋教員快步走上講台：“很好，統統通過磨練的都是蠻山鎮的精英。今後今後，你們能夠被稱為‘一段蠱師’，開啟新的試煉！”

“哎？”孩子們愣了愣，開端愁眉苦臉地搬腿，不時有筋硬的人痛得倒抽寒氣。

“剛纔你們有甚麼感受？”秋教員開口問道。

大青牛轉個圈。

孩子們在內心叫苦連天也冇有效，秋教員規定每人每天上午下午都必須在石柱上打坐一個小時。他們一邊揉著痠痛的腰腿，一邊拖著步子回了課堂，又跟著秋教員上起了實際課。

“這就是元竅的形狀，你們喚醒本命蠱的時候，元竅就已經在體內構成了，位置大抵在肚臍以下二指。”

世人又是光彩又是衝動，脊背都不覺挺直了幾分，揚起的小臉上的高傲之色更濃。隻要風少遊禁止住情感，等秋教員的下一句話。他可冇忘了第一節課上，秋教員剛把大師說得歡暢，頓時就是當頭一棒。

“啊！”終究，一個少年從石柱上跌落下去，他掙紮著想爬起來，腳一落地卻又歪倒了，本來盤坐時候太久，腿已經麻得落空了知覺。

大夥兒是真看傻了眼。

“……撬？撬甚麼？”管衝滿臉寫著無知，其彆人也露著茫然。