薑彤反而笑了挑眉：“那裡不當了，娘你自不必擔憂，隻需按我說的做，把我這的地點奉告盧景程，讓他過來，我自有體例和他說清楚明白。”如果盧常常是個聰明的人，他就必然會同意。

那盧景程何故返來了, 如何回事？

自來天賦者隻是少數，鳳毛棱角，十年寒窗苦讀的人，多仰仗的勤奮毅力，自控力，和學習的體例。這些都能做得很好的人，天然就能脫穎而出。

明顯盧景程的做法正合了她的情意，讓她能做出姿勢來，所謂的拿橋不過如此了。

又略坐了一會兒，劉太太便要歸去了。

前者薑彤冇體例，但前麵一條，不是恰好能夠給她闡揚的餘地。

乃至他真是有本領的人，這些話都不該說出來！

薑彤本身材味個了大抵，開端的構思是從縣試做起。

劉太太歸去後，薑彤一小我吃了午餐，又在院子裡消了會兒食。

弄出十幾套試題來，就像當代的門生，測驗前刷題，試卷一打一打的做，做的都是常考題目，一個反覆的學習影象過程，到最後，你一看題，腦筋裡就出來了清楚的做題思路。這就是因為過程中偶然穩固收成了知識。

薑彤支著下巴笑了笑，彷彿當代是科舉測驗真的對理科生很友愛啊。

想了一會兒，待石墨研磨開，薑彤已經考慮好了，拿鎮紙壓住紙張，筆尖沾濕浸入烏黑的墨汁。

墨義大學就相稱於當代的瀏覽瞭解題型，考的一樣是經籍裡頭的東西，這個比上一門要難上一點，詩經內容這麼多，隨便拔取一段，讓你做瀏覽瞭解，萬一不交運，考的就是你冇看過的內容，那完整就隻能兩眼蒙圈了，詩經策論就不消說，字麵上的意義。

童生試提及來實在挺簡樸，並不如何龐大。

一邊回想一邊下筆，全寫出來以後，看那裡不對再三點竄，通篇暢通暢順以後，一眼掃下來並無甚麼大題目，重新鈔繕一遍，這詩算是籌辦好了。

“不當不當。”低頭想了想，如何都感覺分歧適，劉太太一時冇有承諾。

也算是取個巧走了捷徑，薑彤自嘲一笑。

科舉測驗考的是四書五經，內容大從中擇取，隻是或深或淺的題目，第一回的縣試考五天，薑彤查閱了下，總結起來考的內容就是貼經墨義，詩賦策論這些。

“我都聽孃的。”

她是怕女兒一個住，下人欺她人小臉嫩，做出些亂來主子的事來。

起初在陳桂香那邊窩一肚子過，現在盧景程上門賠罪報歉，總算有了出氣的機遇，固然不會讓女兒和他和離，但大要上必定不會就這麼等閒饒過。