十七局內部還在敲定各種條目賠償，這些臨時按下不表，卻說楚子沉這裡，他正麵對著一個名譽而無可推辭的任務。

統統同窗都哈哈大笑，表示這類事如何能夠嘛，教員你真是多慮了呦，卻被班任神采嚴厲的打斷：“不要笑，我不是跟你們說著玩兒的。前次鄭克難踢球的時候躺倒地上我先不說，你們曉得我上週看到甚麼了嗎？付博文在鉛球場上用手去接盧佩珊的鉛球！”

全班鬨堂大笑，付博文坐位擺佈的男生都把臉轉向他，聲音不高不低的調侃起來，約莫都是“哥兒們另有這本領呢。”“行啊，今後跟你混了。”“有前程，真有前程，就是缺點智商。”之類的話。

英語教員就給他們唸了一遍高二十五的標語：“那我唸了啊，你們聽著――高二十五，高二十五，再來一遍，高二十五！”

一個二百米，一個三千米，一個4乘100接力。

班任對勁的笑了笑，持續交代闡發接下來能夠呈現的各種變亂。

全班：“……哈哈哈哈哈，教員你必然逗我們玩呢！”

楚子沉心機本質到底過硬，麵不改色的假裝本身甚麼都冇看到，跟傅致遠談起了這樁妙聞。傅致遠也非常派合的一唱一和，帶著笑意從楚子沉手裡接過書籍。

班任當然不成能放行這類標語，到最後他選了其中規中矩的出來，明示了好幾個活潑分子，絕對不準耍花腔。

十一班的班任一貫在活動上叮嚀的很細，傅瑾瑜那邊就冇有那麼多事，教員直接大手一揮給放了學，傅瑾瑜還要跑到樓上來等楚子沉。

也是傅致遠運氣較背，他明天冇關書房大門，楚子沉過來的時候也冇有當真事情，而是背對著門口高舉著雙手拉著懶筋。

因而傅致遠那如同猩猩普通的英姿就展現在楚子沉的視線裡。

抻過懶筋的人都有這類經曆，一天冇伸展腰身，一拉開就輕易打哈欠，而這時候五感都幾近封閉，底子聽不到身後的腳步聲和拍門聲。

十五班是整年級都馳名的可駭主義，六大主科每科教員都是發瘋一樣的峻厲凶惡――並且他們還留很多功課，很多很多的功課！

楚子沉：“……謹之美意，就此不恭了。”

傅瑾瑜就不再說話，低頭抿嘴一笑，內心感覺甜絲絲的。

頓了頓，班任持續深切的跟他們闡發：“伯努利道理大師都學過，你們想冇想過，萬一誰摔在跑道上，一個彆優剛好跑過來，刹不住車。對了，體優們都是有釘子鞋的。”