封皓瞪了說話的同窗：“要你多嘴啊？”

六班的男孩子們個人起鬨：“哦豁――”

方銀河接了半桶水，提著水走了。

時候對投入到畫中的人來講，轉眼即逝，方銀河正在給水粉畫做最後調劑。

方銀河不怕，乃至有些習覺得常。

桶裡的水都是有洗筆以後的渾濁顏料水，不能直接倒進河裡，而是要倒在牆角或者泥土地上，免得淨化了水源。

方銀河純粹是因為從小就跟著曹亦出去寫生帶出來的勇氣，她底子不感覺如許出來畫畫有甚麼不好，相反，跟在畫室裡一層穩定的畫靜物比，靜物寫生更加矯捷，圖案也更活潑，當然，磨練畫者技術的處所也更多。再加上圍觀者時不時的評價和竊保私語，會給畫畫的人形成很大的心機壓力。

方銀河再回課堂，路過一樓六班的時候，就看到封皓搬了長凳子坐在走廊上，看到她過來，還用心伸出腿攔路。

“還行。”方銀河的反應很冷酷。

“看著如何了？我還怕了誰了？”禿頂摸了摸禿頂，站起來用心擋在方銀河麵前，“再多點更好，讓他們曉得這一片是誰的地盤。”

封皓站在原地，抓頭髮，衝著她的背影喊了句：“弊端啊，想得美，找也不找你！”

“前麵的門生不要發言！”化學教員提大聲音提示，黑板擦把黑板打的“啪啪”響，“你們不聽課，也不要影響前麵的同窗聽課。”

方銀河抬著下巴走疇昔，還用心“哼”了一聲。

“我哪曉得？我又不熟諳。”封皓冇好氣的回了句。

像她如許大風雅方出來寫生的人，大多需求勇氣，因為圍觀者會影響到作畫者的表情和技能，冇有自傲或者畫的不好的人，底子不敢出來。

方銀河實在受不了了，特長指在畫上點了下：“歪了！這罐子都要倒地上啦！”

“傳聞你比來風頭不錯啊，我都聽美術班的幾小我說，你教員都誇你呢。”

美術班的團體成績都偏低，但是也有成績在前五十的門生挑選成為美術生。純真的成績天然勝算不大，作為美術生，確切有著文明課的上風。這類門生，就是教員培養的重點工具。

方銀河轉頭，語氣淡淡：“是你啊。”

“封皓，乾嗎呢？那女的是藝術班的吧？”同窗路過看到他站在水池中間發楞，獵奇的看看方銀河的背影。

她問：“你們想乾甚麼？路邊來交常常這麼多人看著呢。”

方銀河看他一眼，“我們教員說，我們現在是考大學階段，不能交朋友，不能早戀。”