“嗯？”班主任問：“為甚麼呢？你有其他目標？還是還冇想好將來要乾甚麼？”

決賽前五十名的門生起首要插手國度集訓隊，停止數月的集合練習和學習，在一次次的比賽中遴選淘汰，最後隻要四小我能插手國際比賽。遵循以往的常例，分歧奧賽科目也會在分歧的城闤闠中練習，如果本年也如許的話，那挑選三科的容遠是不成能在分歧的都會中來回馳驅插手培訓和提拔賽的。如果是普通的考生提出如許的要求，早就已經被回絕了。但容遠正因為統統科目標成績都非常冷傲，放棄哪一科都很可惜，以是纔會被慎重其事的研討會商。

如果過程平安悄悄一帆風順，那才無聊到讓人厭倦。

班主任暴露不附和的神采，但想想這段對話彷彿在容遠決定插手三科決賽的時候也曾呈現過，又不由生出一絲等候來。固然感覺但願迷茫，但還是但願他能夠締造古蹟。

容立新忙笑了一下，端起酒杯說：“堂哥，我敬你……”

“我曉得，您放心。”容遠道。

“已經電話聯絡過了。”容遠說：“那邊說會研討今後再給我答覆。”

“那孩子在哪兒，

到目前為止，他隻在解題過程中感受愉悅，還向來不曉得壓力為何物。固然偶然候也會碰上困難和做錯的時候，但這類時候隻會讓他感覺更加風趣。

“你這個設法，跟組委會說過了嗎？”班主任體貼腸問。

“那就好，那就好。”班主任笑得見眉不見眼，說：“嗯，你這幾次比賽，考的都非常好！教員為你高傲！如何樣，這段時候有很多大學聯絡你吧？想上哪所大學？需求教員幫你參考一下嗎？”

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主位上的男人――容立誠冷冷看了他一眼，站起來，一言不發地拿起沙發上的外套回身就走。

班主任壞心眼地並冇有把容遠的答覆傳達給容立新，週六中午，自發得容遠能乖順地定時達到的容立新看著時候一分一秒地疇昔，再看看坐在主位上已經等了一個多小時的男人烏青的神采，額頭上黃豆大的汗水都冒出來了。

但是容遠的答覆卻出乎班主任的預感，他說：“不曉得……我把電話線給拔了。”

“冇題目。”班主任一口承諾，感慨地說：“固然俗話說疏不間親，但要我說，你早就該這麼做了！”一樣作為一個父親，一個長輩，他早就對容立新的態度看不紮眼了，不過因為是外人，又感覺容遠對家人的親情另有等候，以是一向不好說甚麼。