艾倫・尼爾，這是新外教的名字，他還給本身取了其中文名字叫許爾雅，是個有一半z國血緣的混血兒。

“到！”

“哈哈，我跟你已經很熟了，我的三門課中都有你。”艾倫・尼爾笑著道。

“對我來講也是一樣，教員。”容遠客氣了一句。

據他體味，金陽受父親言傳身教，是有搏鬥術根本的。但容遠貧寒出世，從冇有接管過呼應的練習和指導。這是他第一次學習以色列搏鬥術，但隻看了兩遍樹模，他的行動就標準的彷彿教科書。

……

艾倫・尼爾感覺，本身或許撿到寶了。

幾輪遴選下來，倖存者，8人。

“沈顥！”

很標準――這是他的第一感受。

他剛開端看的一向是金陽，但看著看著，目光便不由得被稍嫌肥胖的容遠吸引。

週二下午法語課程選撥，成果英語教員進班直接丟下一遝卷子，宣稱：英語都學不好的門生就彆貪婪了，貪多嚼不爛！”滿分150分的卷子，140以上才氣去上法語課，一場測驗下來，倖存者不到三十人。

全校數千名門生中，獨一一個三項考覈全數達標的人，就是金陽。

搏擊課的上課時候是每週的週三和週五下午。在潔淨整齊的室內活動室裡，容遠等人換上艾倫・尼爾本身掏錢買的紅色練功服，竟然都是不大不小，剛好稱身，穿在身上，整小我的氣勢彷彿都不一樣了，兩個風俗性駝背的男生悄悄把背挺得筆挺筆挺。

容遠發明，艾倫・尼爾跟每小我都說了兩句話，幾個門生個個都感覺本身遭到了教員的等候和存眷，胸脯挺直，眼睛發亮，學習的興頭更高了。隻是這此中，態度上卻另有一點奧妙的不同，他跟金陽說話的時候，不管是眼神還是語氣，都有種更密切的感受。不像是剛熟諳幾天的教員和門生，而是模糊有種默契的感受。

“到！”

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