王碧珠:我畫的比較多為甚麼你要獲得嘉獎呢？我感覺實在是不太公允因為我花的比較多我就應當獲得很多的東西的你花的比較少你就應當冇有嘉獎的。教員:你這個孩子如何這麼不懂事呢我都奉告你了兩小我要合作的兩小我合作如果畫的好一點的話那是更好我感覺人家共同你的也是很不錯的以是說給人家小小嘉獎是我們應當做了並且我們感覺每小我都有本身的功績你不要把功績全放在你本身的身上如許做是不對的因為你還小你如果再大一點這麼做會被人打一頓也說不必然。王碧珠:但是教員我畫的比較多為甚麼她恰好都能得獎我感覺我畫畫畫的是比較著力的它隻不過是塗點色彩就能得獎的話這麼做是不公允的教員我真的是很不平氣你能奉告我你究竟是按照甚麼才氣獲得嘉獎嗎？教員:我當初就說了兩小我合作但是我冇有說是兩小我合作就得一個獎項那是不成能的事情那人家也幫你塗色了也是有功績的你不能這麼想你如果這麼想的話甚麼事情都給你想糟糕了以是說這件事情你不要想的太多了明白嗎？王碧珠:我曉得了那我就先歸去了下一次再有如許的事情我必然不插手了我感覺兩小我合作實在是對人不公允如果一小我合作的話統統東西都是我的兩小我合作統統東西都不是我的以是說我的表情是格外糟糕下一次如許的活動我就不插手了。江姍:教員給你一個甚麼樣的嘉獎你如何不高興呢？我感覺教員給你一盒彩筆也是挺好的你有甚麼不高興的呢？王碧珠:但是教員也給你一盒蠟筆不是嗎？以是說我當然不高興了因為我畫畫是比較多的我不但願彆人搶了我的功績以是下一次另有如許的活動我必然不插手我要出去玩了你如果想出去他就出去不想出去的話那你就本身玩吧！因為我感覺教員對我們實在是很不公允我們兩個本來是一組的到時候得嘉獎的全都是我的勞為甚麼還要給你分一點兒呢？

我們兩小我一組終究完成了比彆人完成了還要快一點因為我們兩個共同的也算是挺好的一個畫畫一個塗色彩的也是很不錯的本來呢我們兩個都想畫畫的但是呢碧珠說他一小我畫的也是比較好成果評比呢碧珠得嘉獎了，我也得了一個小小的嘉獎但是我的朋友彷彿不太歡暢。

我感覺他能夠是有點活力了感覺教員呢有點不公允實在教員給一個小小嘉獎也是很不錯的畢竟說兩小我合作兩小我都有小禮品也是好的但是我感覺他完整就是一個無私的設法如許一個無私的人真的值得我和他交朋友嗎？偶然候我真的在想我和他交朋友是對的嗎？但是現在冇有悔怨的時候等將來再說吧我要問問父親我到底應當交甚麼樣的朋友纔是精確的我現在也是非常的蒼茫我不曉得該如何辦好了因為我太小了不太明白很多事情。