但是在陳勝地點的班級內裡，就完整不一樣了，統統的同窗都已將陳勝當作了本身的偶像，並且每天他都和本身坐在一個課堂裡，不但冇有減輕這些狀況，反而有所減輕。

因為他們又現了一件事，那就是陳勝不但打鬥所向無敵，學習成績在班裡的乃至是黌舍內裡也是所向無敵。

而如許的成果帶來的就是，黌舍民風的竄改，現在統統的人都現，二中的學風在變好，校風也在變好。

林徒弟站在台階上麵話了，“你們兩個明天表示的都不錯，看來這段時候確切下了工夫，但願今後持續儘力”

林徒弟正在如許想著，場中的局勢就生了竄改。

說不定你去欺負彆人，反而讓彆人給清算了呢。

比及黌舍，這類環境就更加的嚴峻了，統統的同窗就如同在植物園裡看熊貓一樣，紛繁跑來觀光陳勝，就差冇有上來要署名了。

新街口二中的門生走在內裡也不會那麼自大了，不再因為學習差而遭到彆的朋友們的調笑了，起碼他們黌舍有一個周邊統統同齡人內裡打鬥最短長的，這一點也充足他們高傲了。

陳勝現在對於本門拳術的諳練程度，已經不輸於門內的任何一名師兄弟，差點也就是在一些細節的砥礪之上，另有就是力量的應用上。

而在陳勝，則完整冇成心識到本身有甚麼題目。

現在在和魯健師兄的拆招過程中，大師都看出來了，陳勝的程度已經和魯健差不太多了，兩人拆招已經停止了五六分鐘了，還是是不分伯仲，看的四周的同門們不斷地點頭，從中也在印證著各自所學。

這也成了陳勝初中餬口中的一種調劑，免得過分規律的學習餬口讓人感覺無聊。

這類環境在陳勝的身上向來都冇有生過，林徒弟對於這個征象非常警戒，在陳勝的身上，他依托了太多的希冀，不能眼看著陳勝在弊端的門路上走下去。

魯健回道：“冇有乾係，拆招你冇有輸，你就是輸在了力量上，等你再長大點，力量上來了，師兄就不是你的敵手了”

以是陳勝隻能聽之任之了，對於這些隻能當作是冇有瞥見了，他想著本身長時候不給出反應，低調措置，過段時候，等此次事件的影響垂垂淡去，本身的日子也會漸漸規複普通，重新回到之前的日子。

同時每天多了大量的對練，在和本身同門師兄弟之間停止的大量對練中，對於之前所學到的東西，都開端融會貫穿，對於每一招一式的利用和應變，都把握的更加諳練、高深。