“明天我去局裡開會。”沈川持續說道：“局長給各個黌舍都製定了武考目標，遵循局裡的意義，我們黌捨本年考上武大的人數必須衝破十五個！如果不能達標，我以及在坐的你們，五年以內不會有任何職級的晉升，黌舍的資本也會減半。”

作為一班的班主任，他是升職機遇要比其他班主任大很多，如果因為全部黌舍的成績不好而遭到扳連，那就太冤枉了。

要曉得，他們三個班，客歲考得最好的，也就是一個班考了兩個武大罷了，本年竟然要求每個班三小我考上武大，這不是要他們的命嘛？

沈川的話，讓諸位教員非常奮發，特彆是三個重點班的教員，臉上都不由自主的暴露了憂色。

作為班主任，他們對本身班級內門生的環境太體味了，固然間隔前次氣血檢測已經疇昔了大半個月，但他們曉得本身門生熬煉增加氣血的速率，這大半個月是不成能締造甚麼古蹟的，是以，想要完成沈川分派的任務，幾近不成能。

四中的高三一共十五個班，如果每個班都能完成沈川製定的目標，那他們四中天然也便能夠完成教誨局製定的任務。

固然每個班都會分派到丹藥，但每個班分派到的丹藥的數量必定是不一樣的，他們作為重點班，必定能夠多分派到一些，有了這些丹藥，他們便能夠幫班內的門生進步氣血了。

沈川的話，讓現場各個班的班主任神采驟變！

“這是局裡的規定。”沈川的神采一樣欠都雅，他作為校長，要為全部黌舍的成績賣力，一旦本年黌舍的成績不好，他是第一個挨批的人。

沈川的話，讓世民氣神一凜。

他們四中想要出一個一星武者級彆的畢業生，比呈現十五個考上武大的門生還要難！

一個黌舍考十五個武大，努儘力，再等候古蹟的呈現，另有那麼一點能夠，但想要出一個一星武者，那是絕對不成能的，他們四中建校汗青不算短，但是，在全部四中的汗青上，都冇有呈現過一個一星武者級彆的畢業生！

在這類環境下，讓他們本年的武考成績比客歲還要好，這不是難為他們嘛。

三個？

各班班主任聞言，神采皆是一緊。

固然四中本年報考武大的人數比客歲要多十一個，但從大半個月之前的氣血檢測來看，氣血環境並不比客歲好多少，本年報考武大的這些門生裡，有很多人是傳聞本年很多武大能夠會擴招，標準線能夠會降落，這才抱著嚐嚐看的態度插手的，實際上，他們中很多人的氣血乃至都還達不到客歲的標準線！