固然蘇宇不需求，但黌舍和校長的美意，他還是方法的。

因此，這武考不但對插手的門生們很首要，對他這個校長，對全部四中都很首要，沈川如何會不嚴峻呢？

門生的成績是直接影響黌舍職位，影響他這個校長的前程的！

已經到了這個時候，他除了禱告，已經做不了其他甚麼事情了，剩下的就隻能看門生們的闡揚了。

沈川的話，讓很多人麵色更抓嚴峻，也有人麵露衝動之色。

我能有甚麼壓力？

蘇宇微微一愣，隨即才反應過來，沈川說的是他和宋況打賭那件事。

因此，蘇宇也完整冇有需求去想太多，沈川也不但願貳內心始終想著打賭的事情。

現在說本身已經是一星武師，完整不消怕氣血檢測，隻怕沈川會覺得他在龐大心機壓力之下說瘋言瘋語，底子就不會信賴他所說的話。

“好的，校長。”杜玉琴點頭道。

“那就好。”沈川笑了笑說道：“我聽杜教員說，你文明課的成績還不錯，即便是武考成績不睬想，你還能夠走文考的路，你也彆想太多，武考固然首要，但並非是獨一的路。”

沈川點了點頭，然後上了本身的車。

“行，有信心是功德。”沈川笑了笑說道：“去上車吧。”

一些武者在極度傷害的環境下，能夠發作出比平時更強的戰力也是這個道理，極度的嚴峻、驚駭會導致體內氣血有長久晉升，氣血的晉升則是可乃至使戰力的晉升。

“校長。”蘇宇走了疇昔。

沈川之前還說要讓插手武考的門生在測試的時候，多想一些能夠變更情感顛簸的事情，但此時，他倒是要蘇宇彆想太多，讓他以平常心對待武考。

蘇宇分開以後，沈川又將杜玉琴叫了過來，讓她在武考結束後，重視班級內幾個不太能夠考上武大的門生的情感，特彆是蘇宇。

“蘇宇同窗，不要有壓力，凡事有黌舍在，曉得嗎？”沈川拍了拍蘇宇的肩膀道。

沈川的擔憂，也是杜玉琴的擔憂。

沈川微微皺眉，他還覺得蘇宇是被宋況刺激得有些不睬智了，不過，頓時就要武考了，他也不好說太多，隻能是等武考結束再好好開導蘇宇了。

“我曉得很多同窗都很嚴峻。”沈川接著說道：“當年我插手武考的時候，和你們現在是一樣的表情，嚴峻、衝動、等候......我要奉告你，這些情感都是很普通的，你們不需求驚駭，有情感顛簸是功德，這能夠讓你們體內的氣血獲得充分的變更，乃至，你們在測試的時候，能夠多回想一下讓你們衝動、鎮靜乃至是氣憤的事情，測試的時候，情感顛簸越狠惡，氣血檢測的結果也就越好，心平氣和的接管檢測一定是功德。”