程叔打量了兩眼，又遞給中間的祝教員。

雄師哭了&hellip&hellip

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非常話，也隻能說五分。那樣，自個兒纔不會出醜，纔不會，讓人笑話。

這些綜合起來，就能將一小我的全數，斷的不離十了。

往回走的路上，程叔又指導了發力上麵的事兒。

事隔多年，我才曉得，雄師找到的阿誰雞蛋大小，疑似狗頭金的玩意兒。壓根就不是甚麼金子。

程叔說：&ldquo祝教員修的是道醫那邊的工夫，武字上，也通一些，不過那勁，救人，不打人。我們呢，修到高超了，收放自如，也能救人。但相對來講，醫字上，祝教員比我們短長。我帶祝教員來，一是怕路上有甚麼事，冇人醫。二來，祝教員的奇門定盤，定的奇準非常，我拿它，來追趙小五阿誰牲口來著。&rdquo

老頭冇說話，隻朝我笑了笑。

但程叔冇給說破。

&ldquo好筋骨，好筋骨。&rdquo

臨走時候，程叔特地看了眼金老邁，意義是問他，這手，真不想接了嗎？

雄師倉猝謝的同時，謹慎將名片收好。

&ldquo那，纔是真正的大本領！&rdquo

雄師坐在車後排座，麵對我們三個，哭的是稀裡嘩啦，一塌胡塗。

我在幫著祝教員抬人的時候，教員奉告我，他醫病，用的是，太極門裡的聽勁伎倆。

因而，我們一行人，清算東西，又安排了兩個傢夥，抬起趙小五，奔山下走去。

佩服的服！

得練，不竭的練，然後，用腦瓜子，一點點來悟才行。

那是一塊雞蛋大小的石頭，那石頭有一半的大要，裹了一層金燦燦的東西。

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&ldquo你們看，就是這個，差點把你們連累出來。你們放心，我們頓時到家了。明天，我找個處所，給它賣了，我們頓時就分錢。&rdquo

分開棚子時，程叔背手看天，對我說話：&ldquo孩子，你叫甚麼呀。&rdquo

甚麼是高人。

我們冇去鄉村，隻打發老熊，把淘金的東西給人家送歸去。然後，和程叔一起，等一趟路過這裡的大客車。

但八字，不代表全數。與其相乾的另有，人的祖上，生身地點，父母，兄弟姐妹，所做行業，再加麵相，眼中透神，骨態，行立坐臥。