很快，阿誰頻次，噠噠嗒…;…;

咦，這技術，看著就讓人感受舒暢啊

祝教員讚成：“公然一派仁心呐，有好報，有好報既如此，孩子，我再跟你說兩個事兒“

“姓周，如何地，修個鞋還要查戶口嗎？”周師父頭不抬眼不睜地問

時至本日，我常常回想我都冇法健忘周師父當初看我時的阿誰眼神

我說：“我懂，不可，我替他，找個師父”

也算是急病亂投醫，就這麼信我了

我倆過後，繞到輪椅背麵，在周師父批示下，轉了個頭，然後，伸手將一個大鐵門推開，進一鄧一個鋪了紅磚的小院

“為甚麼不能用？你好好想想…;…;”

祝教員：“他不可，他不可，他那人，帶不了門徒我說的這小我挺特彆，他不歸哪一門，身上卻有非常短長的真工夫有工夫呢，但卻又打不出來”

我凝神想了想

祝教員說：“就如許，我給你寫個地點，你按這個地點疇昔就行但話說明白，你可千萬不能透，小程，就是你程叔那邊兒也不能透我這邊你要透了，這事兒，就冇個成了你懂嗎？”

...

老頭兒就坐在一個，彷彿是自個兒脫手做的簡易輪椅上

想到這兒，我定了定神，然後，看了眼周師父

他說，那是跟八極一樣，很短長，很霸道的拳

剛進院，我看了屋子，目光朝牆角一掃，然後我愣了

老三要說話，我表示不說，因為，我讓老頭兒砸鞋底的行動，給吸引住了

傘下邊，坐了一個老頭兒

但成果呢…;…;

週日大朝晨，我倆起來，到黌舍門口對於了一份包子，小米粥然後遵循地點叮嚀，開端坐車倒上了

我上了平生，第一次的大課，幾百號的門生，坐在一個大大的門路課堂裡，聽著教員，給我們講課

院說小，也不小，說大不大不是四合院，是個獨門獨院，屋子，看模樣很老了，估計是祖上幾代，就一向在這兒住

我想了想，然後硬頭皮說：“我要拜師，學拳”

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祝教員笑了：“你說的倒也在理現在，武字門裡，的確有些，說不上甚麼的師父，教著一些，說不出來的拳但這個，你放心他此人，很特彆非常，非常特彆小程跟我提及時，他說了，看能不能，幫你找個師父”

周師父歎了口氣，然後說：“這我大兒子，你叫鐵蛋就行我這端方呢，就是讓我教拳也能夠，但你得陪鐵蛋打，做他的陪練，陪他一起打拳你要能應，我一分錢不要你的，我們就成交，不能應，算了，你該乾嗎，乾嗎去”