好傢夥，我都已經做好高考得勝進電子廠打工的心機籌辦了，成果我的修為又返來了！

不曉得是不是因為他在藍星的父母冇法承載本身身上的因果，在他出世的當天，母親難產歸天。

但是他環顧四周，發明四周的人都冇有任何非常，仍在埋頭答題。

“數學也太難了，我公然分歧適讀書，還是比較合適修煉。”

六月的天，格外酷熱。

想到這裡，陳玄臉上的衝動就有些按捺不住。

在蒼穹之上，呈現一個龐大旋渦。

一小我能夠修煉到甚麼境地，完整取決於他的靈根，也就是所謂的修煉天賦。

跟著一股精純的能量進入本身的身材，陳玄頓時感到一陣神清氣爽，本來因為六合間靈氣乾枯而冇法利用的至尊聖體，也被完整啟用。

一個長相清秀帥氣的男生坐在位置上，眉頭舒展，不竭轉動動手中的鉛筆，正在思慮麵前的高考數學題：

蘭香對陳玄很好，幾近將他視為己出，對他的要求幾近有求必應。

也就是說，現在本身的境地不是聖境，而是練氣期九階。

本來晴空萬裡的氣候，刹時烏雲翻湧，雲層當中雷爆不竭閃現。

再一看他的試卷，幾近都是空缺，一道題都冇做。

殘局惡夢難度。

很可惜，陳玄在小學初中期間的成績一向很好，但上了高中以後，如何也學不出來，成績差的一塌胡塗。

所謂至尊聖體，便是身材隻要接收六合之靈氣，不管修煉何種功法，都會比其彆人快上百分之十。

眼神哀傷地看著試卷，陳玄不由回想起本身悲催的平生。

2.若四棱柱體積為36，求二麵角Ａ１－ＢＤ－Ａ的大小。

看來，這個位麵的天理還是有點知己的，起碼還會在我高考得勝的時候，給我奉上一份大欣喜！

父親因為母親歸天備受打擊，在開車歸去的路上，不慎將車開到了河裡，直接被淹死。

東海二中，某考場內。

“這位同窗，請你節製一下本身的神采，考場需求保持嚴厲。”

東海市。

來不及多想，他當即閉上眼睛，遵循《玄天錄》中記錄的功法開端接收六合之間的靈氣。

莫非他們就不曉得，不好好讀書，考不上大學，將來就隻能去電子廠打螺絲嗎？

不但如此，隻要至尊聖體方可和上古神獸構成左券，令其與本身的身材融為一體。

俄然，陳玄的手愣在半空：

而這個天下中，不竭有穿戴時裝的人和身形龐大的異獸通過旋渦進入人間！

看著試捲上大片大片的空缺，陳玄心中無法感喟道。