“……不會。”

蘇瑾鴻表情愉悅的想：被學習困擾總比和男主膠葛在一起好，學習挽救人生planA見效√

週一返校，林綿綿看著新坐位表：蘇瑾鴻、林綿綿，表情龐大。更加確信了蘇瑾鴻對本身不懷美意的設法。坐到位子上，她一邊取出版籌辦早讀，一邊悄悄光榮：還好上週末信賴了蘇瑾鴻的話，把他勾的習題都做了……不然今後聽寫和發問他必定就不會幫本身了。

“？？？為甚麼我救了她她還怕我？你這個甚麼辣雞體係檢測？”

“放心，這學期，你的成績必然會有很大的進步。”

小說上不是常常寫，對一小我最大的抨擊就是讓她做不喜好做的事情，顛末儘力仍然被仇敵狠狠地踩在腳下嗎，讓她燃起但願再親手燃燒她的但願嗎？

林綿綿在這段時候裡睡覺的時候都不敷，底子冇不足暇的時候想其他的。每天早晨沾枕就著，早上眼睛都睜不開就開端套衣服。

林綿綿心如死灰。

球球聽到本身的直男宿主洋洋對勁的跟他誇耀……忍不住打擊他：“她現在害怕你。”

“哦，我也感覺你一下子會不太能夠。我就想讓你多看看題，萬一俄然開竅了呢？”蘇瑾鴻慢悠悠的說。

“會做嗎？”

林綿綿被蘇瑾鴻壓迫著的學習之旅就此拉開序幕。

對於中間的女生一刹時腦洞大開，把他腦補成變態大魔王，蘇瑾鴻毫不知情。反而在內心非常得意跟體係誇耀：“你宿主短長吧？轉移重視力的體例非常見效，你看她現在都不哭了。”

林綿綿的抽泣聲垂垂弱了下去，害怕的看著他。

“？？？”

蘇瑾鴻是在抨擊本身說他臭吧？？？救本身、給本身條記都是為了抨擊本身折磨本身吧？？？

蘇瑾鴻：……

“？？？”蘇瑾鴻再說甚麼瞎話？和諧？比如本身說他臭然後害他被全班人嘲笑嗎？？？

又想想林綿綿以後的遭受，他有些不忍，籌辦換個話題開導一下她。

蘇瑾鴻“……”內心毫無顛簸，乃至還想吐槽：我是不懂，我的心中隻要黨和群眾:)

球球望著女配表情檢測器上，害怕數據上升到30。它俄然有些不幸本身的鋼鐵直男宿主呢，嘻嘻嘻（並不x）

就如許疇昔了大半個月，林綿綿第一次對峙儘力學習那麼長時候，忍無可忍靠近發作的時候，月考也要開端了。

林綿綿最討厭學習了，她猜想蘇瑾鴻必然是藉著拯救之恩來逼迫她做不喜好的事，然後她儘力學習以後排名仍然被他踩在腳下，通過學習折磨她以獲得他變態的快感。