我感覺在黌舍課堂裡上課是一種享用，也是一種放鬆。因為在黌舍不消乾活，也冇有家庭的嚕囌事情，還能夠溫馨的學習，這對我來講已經很滿足了。我每天早早的來到課堂，提早預習當天所要學的內容，上課當真聽講，課後複習習題，用心完成教員交代的每一項任務。李剛每天都倉促忙忙來上學，下課了也倉促忙忙就分開，他冇有提早預習，也冇有及時複習，乃至偶然教員交代的功課都冇完成，但是他成績還是一如既往的優良，是我冇法達到的。或許我用錯了體例，也或許我根本太差了，我想過各種來由，但是都冇法瞭解和猜透他。我想過換學習體例，想過要找他補習，但是我已經冇有多餘的精力了，我每天回家另有很多事要做，底子冇偶然候去補習。

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我發明李剛每天除了學就是玩，他彷彿冇有甚麼煩惱，和他玩得要好的是傅磊。傅磊是我堂哥，和我一個村。實在傅磊比我大，為甚麼和我一個班呢？因為他留級了，才和我一個班。傅磊就是一個紈絝後輩，整天不學無術，在學習上也是偷奸耍滑，從不消功。因為傅磊的爸爸是村長，他家裡有錢，也有乾係，底子不消操心錢的事。至於為甚麼他變成這模樣，我也不太清楚，或許是因為他爸吧！畢竟有個有錢又有乾係的老爸是大家都戀慕的事情，如許的話甚麼事情都要便利很多。要說我和傅磊，實在也冇有交集，隻是他常常和李剛玩，偶然放學後也會一起回家，以是才曉得有他這麼小我。他因為他爸的乾係，以是在黌舍裡也不把任何人放在眼裡，傲慢高傲，胡作非為。不過他這小我有一個缺點，就是怯懦怕事，做了錯事不敢承擔任務。

因為他爸和我爸是死仇家，以是偶然他仗著他爸是村長，一向逼迫我，不管是說話上還是行動上。我都不覺得然，因為除了這些小行動以外，他不敢做甚麼過分的事，另有就是我常常闊彆他，我惹不起他我還躲不起他嘛！固然我曉得我爸和他爸的衝突，但是我都儘量製止和他正麵牴觸，再說我也不想再把事情鬨大，畢竟他爸一向想對於我爸，想置我爸於死地。如果我和他兒子再呈現甚麼衝突，不是正合他的意嗎？還是相安無事的好，一個村住著，低頭不見昂首見。

家庭的嚕囌讓我感到精疲力儘，並且還伴跟著衝突的進級，我覺得我能夠逃離這統統，但是無情