如果林天汗青成績高，世人也能瞭解，比較本來根柢好，俄然發作也算普通，但現在全校第一那就太誇大了。要曉得，客觀題成績出來便根基就能估計本身的成績，主觀題普通人都差未幾能拿個一半分，極少數會拿低分。

一時候，全數都楞住了，驚奇，質疑，戀慕乃至妒忌，一一在世民氣中出現。如果是花青語大師都能結受，再不濟班長李勤也能讓人接管。但是，恰好是林天，一個淺顯低調，平時成績中等的庸人。

周通立馬開端查詢林天的分數，隻見，235分印入視線。

符卡的生長史實在能夠看作成一部盜窟史。用比較專業的術語來講就是一個逆向工程，是將現有的符卡停止求反，將現有的符卡停止逆向闡發及研討，從而歸納出符文佈局，服從特性等，以製作出服從瞭解的符卡。從而，“六合留痕”不在是少數人的專屬，淺顯人也能有機遇手持盜窟的“六合留痕”。當然，因為技術的啟事，大多盜窟貨都冇有達到原卡的威能。不過，這也是極大的進步。

花青語倒是冇表示甚麼，也隻是淡淡一笑，非常安靜，但是心中倒是湧起驚濤駭浪。林天？你真是奧秘呀。

林天搖了點頭，心機也回到了測驗。

宿世林天固然是不錯的妙手，符卡成就也不低，但苦於冇有上升的渠道。武力方麵冇有頂級的符卡，冇有高超的符卡秘術。文也不可，知識被少數人把持，林天之前於大師也隻是一步之遙，但又如通途普通。可見，出身的首要性。

最首要的是，林天要從茫茫考生中脫穎而出，冇點成績都成了空談。

監考教員眼中林天無疑是個尖子生，以是當即冇說甚麼痛快的給看他，還叮嚀他做題細心點。比較這場測驗固然不是高考，但也是入檔案的。

想了一會，林天不由一怔。本身連驚天之言都放出去了，這個小小測驗倒是難堪了。大不了本身今後有人問在找個遁詞，再不濟一句“哥就是天賦你能咋地”也能腔死人。

《質料學》也是符卡的根本學科，萬物化符，天下統統物品都有著符文存在。人們操縱這些質料，締造性的發明瞭無數符卡，支撐起符卡體係的半邊天。

花青語在世民氣中聲望很高，人標緻不說，成績也是學霸級的，長年兼併全校第一的寶座。如果不是花青語回絕擔負班長，也輪不到李勤來做。