從二樓開端，是一年級。

等團團在課堂內裡的時候，看了看腕錶，本來已經將近五點半了。已經放學了半個小時。

團團因為留下來做一份考前的測驗，以是放學鈴聲響了，也冇有發明。

離測驗，另有一週的時候了。團團並不是擔憂，一週以後的測驗，而是擔憂，一週以後，他就不會在這黌舍上學了。

五點半，全部講授樓內裡，靜悄悄的。團團走到頂樓的時候，另有走那一條不長不短的走廊。才氣到圓圓的課堂。

團團心內裡的迷惑，是越來越大的。

如果考不到家長預期的分數，還會捱罵呢。

此時現在。太陽已經將近下山，暮色四合。

幾近跟統統的女生一樣，圓圓其他的科目，像是語文和英語甚麼的，都並不差。就是數學，差了點。

他有些擔憂，圓圓如許的非常，是因為有太大的壓力。

黌舍說是讓六年級的門生，不消爬那麼高的樓梯。省下的時候和力量，都用來學習，用來籌辦小升初的畢業測驗。

鮮少像是明天如許，到放學以後半個小時，還留在課堂內裡寫數學題的。

那又剩下圓圓一小我。

圓圓當真得，就連團團走疇昔，也冇有發覺。

團團想到這裡，又開口問：“那為甚麼圓圓比來，變得那麼勤奮了。比團團小哥哥都要勤奮。”

團團有些漫不經心腸問。

團團做事情的時候，都特彆的當真，比及他做完整一份測驗，抬開端來的時候，發明全部課堂內裡，統統的人都已經走光了，隻剩下他本身。

隻是，讓團團感覺不明白的是，平時圓圓寫數學習題本吧。向來冇有如許當真過。

然後，低頭，看了看腕錶，驚呼了一聲。

這一次，團團是看清楚了那一本書的名字。那本書，叫各科解題思路選集。是六年級，才用的質料書。

也是圓圓說了這麼一句話以後，團團纔想起來。他之前，在圓圓數學考了六非常回家的時候，的確是跟圓圓說過這麼一句話。實在，團團也隻是說說罷了的。也冇有想到圓圓真的是放在了心內裡。更冇有想到，圓圓會因為驚駭不能和他在同一個黌舍，不能和他一起上學放學，以是那麼儘力。

從團團的方向看疇昔，恰好能看到圓圓低著頭，握著具名筆，在本子上麵不曉得在寫甚麼。

畢竟，數學習題本前麵，都有標準答案。圓圓平時就是教員安插了哪幾題，就翻到前麵，將前麵的標準答案抄上去。

或者是團團走得太近了，圓圓這時候才感遭到團團來了，抬開端來。看到了團團。看到了團團的時候，她的一張臉，笑得像是春季內裡的花兒一樣。