在黌舍裡，一向就隻要小青對他好一些。或許他們都來自不完整的家庭，就有一種同病相憐。

“爸，我想要給小青買一個禮品，或許畢業後我們就不會在一個黌舍了。”

“那，你可不成以給我一些錢啊？”

另有那些同窗，另有張教員，或許今後就天各一方了。

初夏的夜晚還不是那麼的酷熱，風從視窗吹出去，帶著小鎮上混亂的氣味，也吹拂著小坤的蚊帳。有螢火蟲從那些郊野裡，小河邊飛起來。它們也飛到這小鎮的街巷院落裡。小小的螢光星星點，裝點著小鎮的夜晚。那螢光固然小，在這黑夜裡也讓人感遭到誇姣，感遭到但願。

這此中，小坤的進獻是最大的。之前每一次的比賽，比如課間操，衛生評比，規律評比……隻如果個人活動，小坤都是拉後腿的那小我。現在小坤終因而和大師法度分歧了，他們班的團體成績就直線上升了。大師都說，這是扶正一棵樹，挽救了一片叢林。

小坤曉得這統統的竄改都來自於小青。

小坤把電子錶放在了床頭，關燈睡覺了。

小坤在表盒的蓋子內裡寫了一句話：“我儘力地生長，隻為了達到和你一樣的高度，一起驅逐陽光，分擔風雨。”

這一學期，他們班在幾次的比賽和班級的評比中都獲得了很好的名次，得了很多的獎金。加上平時一些早退啊，測驗分歧格的罰款啊，他們的班費還是比較充盈的。

初中餬口的很長一段時候在他的腦海裡都是一片空缺。貳內心老是被自大、狂暴、仇恨的負麵情感填滿了。童年期間留在內心的暗影悠長的竄改了他的脾氣，讓他封閉了心門，給不了彆人美意，也感受不到來自同窗朋友的關愛。他老是感覺本身就是一隻被拋棄了的醜小鴨，躲在陰暗的角落裡，看不到陽光。

厥後小青的鼓勵成了他想要放棄時的動力，小青的教誨和伴隨讓一向內心孤寂的小坤感遭到了友情的暖和緩寶貴。

莽奎自從那次打傷了小坤，也開端檢驗本身的行動。他那一次真是嚇壞了，驚駭本身真的把兒子打死了。他本身的餬口因為他變得千瘡百孔，他也害得兒子跟著他刻苦受累。他熟諳到本身的弊端，卻礙著麵子，不敢向兒子認錯。

初中階段的最後一個學期，小坤變了。他像是俄然間才從夢中驚醒，恍然間才發明三年的初中餬口隻剩下一點點了。他開端冒死學習，開端博得教員和同窗的信賴，開端正視黌舍的個人餬口。