ps:完工了吧，祝大師事情鎮靜!

好了，各位教員，永訣了。張峰嗬嗬地笑著，分開了書院。

張峰跟著衛之明跑到地裡，嘿，仆從們已經開端在利用這個簡易的水車了呢。看著白花花的水一桶桶倒進水溝，流進自家的田裡，張峰笑得合不攏嘴。

張峰頓時在地上畫了幅簡易水車的模樣，實在就是一個槓桿，中間是支點，一頭綁塊大石頭，另一頭吊著大水桶，如許打水就省力多了，也快多了。

第二天一早，他又來到書院開端測驗初級班的內容，這些相稱於疇昔初中1、二年級的內容。張峰正在考化學時，衛之明氣喘噓噓的跑來了。等張峰一考完，就一把抱起他，轉了一幾大圈，歡暢隧道：“水車我做好了。你如何也想不到吧，我竟然被體係嘉獎了2萬點經曆值和1000名譽，另有50點家屬進獻、1點悟性。我還向來冇有傳聞當仆從還能拿這麼多經曆值和名譽的，這下我的進級前提具有了，隻要贖了身，我便能夠進級到封建社會去了。”

“這個就叫做種豆得瓜。另有啊，你當仆從主一個月得的經曆名譽恐怕還冇有明天一天多，看來當仆從也不差嘛。”張峰笑道。

“就是那種靠人力或水力把水從低處弄到高處的裝配，你如何這都不曉得。”張峰說道。

不過張峰一時還真想不起最原始的水車是啥模樣了。

“得，你還真覺得我是發明大師啊，如果真有那麼輕易，我也早不在這裡混了。”張峰白了他一眼說道。

“那太好了，你從速去給我做啊。”張峰歡暢的叫道。

他看了看遠處，瞥見有很多仆從像似在擔水灌溉，不由問中間的田長道：“田裡不是有灌溉的水溝嗎？為甚麼還要去擔水？”

“你說的是水泵？這個期間那裡有啊？”衛之明答覆道。

張峰內心很歡暢，本年糧食歉收真的有但願了。

從扳談中張峰體味到，古中原的仆從軌製與西方是分歧的，西方的仆從美滿是仆從主的私有財產，仆從就跟牛馬一樣。

“拿你也得先給我圖紙啊，另有，不能是超出這個期間的東西。”

“家屬進獻是甚麼啊？”張峰問道。

張峰感覺他搞的大眾食堂是分歧適汗青生長規律的，就像之前群眾公社、個人食堂，是不是該推出承包任務製呢？估計也行不通吧。管他的，歸副本年先這麼搞，等糧食歉收了再說吧。