阿誰東西對我太首要了，我一點機遇都不想放過。

我想了想開口說道，“當年我有把這些東西交給他們，現在又發明瞭這些東西，如何也算是發明瞭新的線索。”

俄然，不曉得他想到了甚麼，一雙眼睛警戒的看著我，敏捷和我拉開了間隔，彷彿，他思疑這東西是我弄上去的。

麵前的一幕讓我刹時愣在原地，劉教員家貼的是紅色的陶瓷地板。

葬禮結束已經靠近下午四點多。

師兄有本身的設法，“說不定那圖案是我爸爸甚麼時候畫上去的，並且你如何能夠仰仗一個八卦，就說我爸的死不是不測？他就是一個淺顯的教員，平時教教書，哪兒有那麼費事的事情？”

以是劉教員的死並非是不測，害死他的真凶和當初殺了我百口的人來自同一個構造。

我一把抓住師兄的手，帶他來到書桌上麵，指著阿誰血八卦，哆顫抖嗦好一會兒才說出話來，“你看阿誰圖案。”

師兄不耐煩的低頭看疇昔，“咦，還真的有個血八卦，該不會是桌子本來的圖案吧。”

我隻好無法的解釋，“教員的死，並不是不測，師兄你信賴我，阿誰血八卦就是證據。”

能夠劉教員真的是猝死，我太多疑了。

無法之下，我隻要自揭傷疤，“當年我回到家中的時候，發明家裡五口人全數慘死，是凶殺案，然後我在爺爺的衣櫃裡發明瞭阿誰血八卦的圖案，和明天看到的一模一樣。”

師兄看到我，大抵是猜出來我想要說甚麼，神采立馬就欠都雅起來。

各種迷惑在我的內心交叉。

從倒影中能夠看到，那張桌子的下方，竟然有一個血八卦。

師兄淡淡的開口，“阿誰偷屍案，我傳聞過。”

師母攔住師兄，“叨教你找我，是想要說甚麼？”

並且，阿誰構造此次又想要做甚麼？

“李誌奎你如何不走了？”師兄一臉猜疑，他跑過來拽我。

“商家把桌子弄成如許，莫非不怕賣不出去嗎？另有你看看那陳跡較著是新的。”我給師兄指出此中的不公道之處。

冇有人會拿本身和家人的生命開打趣，以後隻要他略微一調查就會曉得我所言非虛，到時候想要做甚麼就便利很多。

“最後我們在一家燒燬病院，捉到了幕後真凶，從他的口中獲得動靜。這些八卦的背後是一個構造。”

師兄已經安設好師母，他急倉促的出門來，“我們疇昔吧。”

何如師兄並不信賴我，我底子冇有調查的機遇。

我腦袋裡揣摩著血八卦的事情，這類事情官差管不了，我得靠本身，而劉教員的家裡，說不定會有線索。