趙琪將近被他氣瘋了，吼怒道：“你閉嘴！你就是妒忌我！因為我搶……有課題你冇有！”

“……”

――他是如何曉得的？那片墳場明顯還冇有人發明，這類古玩多一個少一個就更加不首要了，不，不成能！

“白哥哥，我前一陣買了幾件玉飾，本來是想用來保安然的，可不曉得為甚麼，自從戴上以後就一向在發熱，明天還從樓梯上摔下去了，這些玉會不會有題目啊？求指導。[圖片][圖片]”

白哥哥瞎算卦：“玉飾不成雙帶，易形成氣場衝撞，不成用黑繩係之，招邪，傷神。”

他的節拍都被打亂了，幾近忘了本身是在校長麵前，瞪著趙琪詰責道：“阿誰課題真的是你冒名的？啊？快點，你說話啊！”

他實在動手不重，內心但願趙琪能明白本身的意義――這是實在冇體例了，首要揍給校長看，隻要他先把趙琪給打上一頓，普通人就算是不勸，內心的氣必定也能消一些，到時候賣慘討情也便利點，最起碼先把他的職位保住再說。

鄒瑩說完以後轉向易校長，倉促地說：“校長，我剛纔接到電話，說我女兒出了交通變亂，彷彿一條腿骨折了，得趕去病院看看。”

王院長剛纔是裝的七竅生煙，現在則是真的感覺本身要被氣死了。

按照他的推斷，此次鄒瑩女兒遭受的應當是連環劫，如果真的那樣，鄒瑩的後代宮應當會有較著的虧損相，可剛纔洛映白並冇有在她的麵相中發明呼應的征象，這中間莫非另有彆的不對？

“話說我不曉得我是不是有點詭計論，大師應當都曉得，前一陣因為蓋曉的批評，歐子恒公開辟布了一條微博來表達他的不滿，成果冇過量久洛映白就被冤枉了……這中間真的冇有聯絡嗎？”

人們都以為風海軍既然要看風水，必定對相乾的安排有所研討，這話倒也不錯，不過他們的存眷點不在於平常的古玩知識，而是附著在靈物上麵的“氣”。

鄒瑩遊移了一下，趙琪滿臉等候，這是他最後的機遇了：“鄒教員，你說話啊。”

易校長驚奇地說：“是嗎，那如何和我剛纔聽的不一樣？我聞聲的明顯是趙琪把小抄拿出來, 洛映白是告發他的人啊。”

王院長一臉懵逼, 還不敢信賴這個殘暴的究竟, 謹慎翼翼地說：“校長, 我指的是這個門生，他叫洛映白，作弊的是他，您看小抄上都是他的筆跡。”

他等的不耐煩了，刷了刷微博，剛想諷刺幾句，俄然見到“白哥哥瞎算卦”的答覆蹦了出來：“質地尚可，距今約有300―500年汗青，估價600萬擺佈，但友情提示，國度文物屬於國度，盜墓和發賣古玩都是犯法的。”