“把這首歌頌得好玩，演出得好玩。”

如許和歌詞也對得上，和歌曲名《小醜背後的人到底是誰》也對得上。

然後從淩晨四點一起練習到下午四點，再一起用飯、停止分批睡覺。

接下來就是不竭的練習了。

白墨和粽子迴歸，八小我停止團體排練，隻要有一個失誤就直接重新開端。

四個小時裡。

白墨打了電話，不一會白安然就來了。

“我感受白墨彷彿看到了這個舞台的雛形。”

第四天。

就這麼一句話。

“你們有冇有發明，這兩組人逐步構成了同步行動。”

就在統統人覺得，第六天要結束的時候，才發明進度條才方纔過半。

第六天和前兩天相差很大。

“我的天，這會猝死的吧……”

約莫有半個小時，大師都在你一句我一句地質疑。

“以是，打起精力來，這首歌最後閃現出來的模樣已經不首要了，我要你們玩起來。”

“就是不曉得打動哭的還是累哭的？”