第二場就是羅夏必須插手的新人小我對決了，遊戲教會天然是羅夏參戰，不出不測的，劈麵出站的，是阿誰艾莉兒。

“你是說在銀精靈神係內，阿誰混血小女孩的職位乃至比銀精靈戰神還要高？”

此時的，羅夏，大抵就是這個狀況吧。

而當倒計時將近走完，終究磨練已經擺在了麵前，就隻剩下兩三天了的時候，卻常常在卻閒了下來。

連導師艾德琳都這麼說，羅夏也隻能儘力了。

不管是已經籌辦充分，還是調劑狀況對付關頭時候，或者乾脆是自暴自棄，最後那兩天，卻常常閒的本身都不風俗。

在班導的幫忙下，或者是麵子下，其他的任課導師並冇有過量的難堪羅夏，終究給出的學分還算是在安然線之上。

而因為是實戰練習，更是遊戲教會的來臨者們對於實戰的磨合拉練，彆說艾德琳導師如許的掛名指導教員，連大師都以遊俠寵物……植物火伴的身份，參戰了幾次。

第三遊戲社一起披荊斬棘，在低年級組殺的飛起，都引來了校方的正視，幾個首要成員乃至引發了其他社團、教會的正視、遞過來了各種聘請函。

固然帶著打趣的成分，但實戰演練的目標的確達到了，羅夏現在對幾個成員的才氣已經算是完整部會了，而完整部會團員的才氣，是成為一個合格批示者的根本。

能夠說，固然過程很艱險，但測驗本來就是磨練學員的才氣和知識的，再補上了充足多的實戰學分後，才氣達標的羅夏勝利的通過期中的滅亡關卡，臨時不消擔憂留級了……..起碼在期末測驗之前不消擔憂。

大多數人或許體味過，在嚴峻測驗或節慶當前，越是時候緊急，想做的事情越多，越是繁忙，越是感遭到壓力大，時候不敷，有太多的事情要做。

固然羅夏嘗試演練了一下戰術…….但當每小我都能夠在疆場上碾壓開無雙的時候，戰術也底子看不出結果來。

因為有留級的壓力，羅夏不成能再留手了，就憑著仰仗白板的蜻蜓騎士，不但勝利碾壓了浩繁同期生，也拿到了不錯的實戰學分。

“第二場，絕對不能輸。”

而羅夏所重視道的重點，倒是對方的團隊名單。

但問了一下莫麗爾，羅夏才曉得本身的設法呈現了偏差，或者說是對神祗和來臨者的身份呈現了瞭解弊端。

即便羅夏為了儘能夠的保密，利用的魔鎧始終是黌舍的老古玩，但魔鎧本來就是利用者的增幅外設，利用者本身的差異達到了必然程度後，古玩機一樣能夠碾壓初級貨的。