“你不會是瞧上簡小靜她大哥了吧?”立馬有人起鬨。
簡清伊神女有情,人家大帶領襄王無夢。
不曉得想到了甚麼,她一把攬住了簡清伊的肩膀,將整張臉湊到簡清伊麪前,“年級前五,說說吧,你是如何從倒數第一的吊車尾一下子成了年級前五的?”
“那你大哥有工具嗎?”一個圓臉女生紅著臉問。
“我就說嘛,人家大帶領要模樣有模樣,要家世有家世的,如何能夠冇工具。”立馬有馬後炮上場。
“如何就配不上了?我瞧他跟三班阿誰簡清伊就挺配的。”
他一個步調一個步調的看,嘴裡還嘖嘖有聲。
最後傳著傳著就成了……
“簡小靜,你大哥那帶擁有工具嗎?”不曉得誰問了一句。
“簡小靜,從速奉告我們小組長,你大哥有冇有工具啊?”這下起鬨聲更大了。
“那還用你說,就人家周身那氣度,一瞧就不是普通人。”立馬有人笑著道。
未幾會,黑板的空缺處就被她寫得密密麻麻。
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“不是說簡清伊她娘就生了她一個嗎?如何又鑽出來一個大哥了?”
一陣龍飛鳳舞過後,數學教員拋棄手裡所剩未幾的粉筆,抬眸看向台下世人,那意義很較著。
“簡小靜,你說啊,你大哥到底有冇有工具啊?”坐簡小靜身邊的女生笑著用胳膊肘碰了碰她。
環顧課堂一圈後,數學教員的視野最後落在了簡清伊身上,“簡清伊,你上來解這道題。”
“簡清伊,你好短長啊!”張小梅也是一臉衝動。
都不是三歲小孩了,她這模樣,世人另有甚麼不懂的。
哪曾想……
聞言,台下世人不由得暗鬆了一口氣。
“我倒是感覺簡小靜她大哥那帶領挺不錯的。”人堆裡,俄然有人冒出一句。
“你們彆瞎扯了,人家大帶領但是有工具的。”她下認識的脫口而出。
人多口雜,說甚麼的都有。
非得繞這麼大一彎子。
“你們說簡清伊這算不算扮豬吃老虎啊?”
“是啊,簡小靜,從速說說,你大哥到底有冇有工具啊,要冇有的話……”說話那人一陣怪笑。
圓臉女生一時候羞得抬不開端來。
“小組長聽到冇,簡小靜她大哥還冇有工具,你另有機遇哦!”當即就有人笑著打趣。
對於數學教員的連連讚歎,簡清伊好似冇甚麼感受普通,回身回了坐位。