“我把本身畫的長頸鹿桑，也放進信裡寄出去行嗎？媽媽。”

收好了信，重視力又被“寶箱”裡其他的寶貝吸引，一邊拿起來看，一邊在內心回想寶貝的來源。這個是和媽媽一起去湘南玩的時候撿到的貝殼、阿誰是幼兒園裡最好的朋友由衣送給她的卡通胸章……

火伴們在嘰嘰喳喳，隻要小女孩，看到主持人拿起中森明菜的摺紙作品對著鏡頭揭示時，固然不測，但並冇有那樣的衝動與鎮靜。

據老闆說，他和太太兩小我都是樂隊的粉絲。本來佳耦兩個隻買一張單曲就好，不過，因為樂隊頓時要開戶外巡迴演唱會，演唱的曲目要靠觀眾投票來決定。

“岩橋桑。”宇多田照實和他打號召。

……

長頸鹿男在信裡奉告她，這是作為她當真畫了那些長頸鹿塗鴉的報答。

小火伴像是在數一數糖果罐裡另有幾顆糖那樣，掰動手指頭說著中森明菜的長處。小孩子要獎飾一小我，就坦直到這類程度。

中森明菜1982年出道，1984年就已經大紅，這幾個小孩子的年紀有多大，中森明菜就已經紅了有多久。

就算收不到複書，或許長頸鹿桑已經看過信了呢？

岩橋慎一併非成心袖手旁觀，隻不過有言在先，既然交出了製作權，除非長戶大幸找到他頭上，不然他就不會插手。

又或許，對小女孩來講，這封信是她和媽媽一起寫下、又一起寄出去的，這件事本身就已經有了它的意義，非論是否能收到複書，都已經帶給了她某種幸運。

純子喜好中森明菜? 因而小女孩也感覺明菜醬又敬愛又帥氣。

岩橋慎一不由一笑，彎下腰，“你好，小光。”

剛纔，電視節目裡播出中森明菜是摺紙妙手的事，小火伴們為明菜醬喝彩，但她卻在內心想，長頸鹿桑也會摺紙。

他們兩個說著話的時候，小光就在一邊，悄悄打量這個“岩橋桑”。這間灌音室裡，他是權力最大得阿誰吧？

分紅了分歧組彆的藝人們，共同著主持人的題目，或是舉起代表精確的“圈圈”，或是舉起代表弊端的“叉叉”。

“我會把門關好，煤氣也絕對不碰。”她向大嬸討情，“行嗎？大嬸。”

明天是禮拜天，小女孩來幼兒園裡要好的小火伴家裡玩。除了她，另有彆的兩個小孩。幾個小孩子聚在起居室裡，吃了好吃的蛋糕，還喝了果汁。

……

纔是念幼兒園年紀的小孩子，卻用老氣橫秋的語氣，獎飾起了電視機裡的大明星。