他為甚麼會在這麼短的時候就完成考覈？還不是因為想要避開母親單獨一人麵對即將產生的統統，但是，卻被薑守忠完整粉碎。

事情壞就壞在此次的考覈教員被王校長所代替，底子冇有看到關於薑濤的半點表示，氣力強弱的判定標準隻能從考覈時候來上確認，王校長也底子就冇有想要解釋甚麼的意義，彆人也冇問，一個斑斕的衝突就這麼自但是然的出世了。

幫了薑濤就意味著要獲咎兩小我以及他們背後的權勢，王校長固然不懼，卻必必要考慮到底值不值得。

回到辦公室的王校長一邊做出對薑濤的評價一邊考慮著本身的態度，如果換成彆的學員，他底子不會呈現涓滴躊躇，伸手幫一把，對他來講最多也就是幾句話以及一個態度的事，但是，薑濤倒是分歧。

“孩子，爹恭喜你知恥而後勇，不愧是我薑家的兒郎，這份不畏艱險與困難，迎難而上無所害怕的精力就連為父都感到汗顏，信賴薑家的將來會在你的帶領下更進一步走上頂峰，薑家以你為榮！”

“算了，一小我一個造化，就算此次幫了他，今後再呈現如許的環境要若那邊理？生長的路途盤曲是不免的，但願你小子千萬不要讓我絕望。”

王校長此次親身來察看薑濤所獲得的終究成果，說實話多少還是讓他感到有些絕望的，薑濤是不是雙異能具有者他比誰都清楚，身材的確是比淺顯人，乃至比絕大部分同齡異能者都要刁悍的多，就算與力量異能者比起來也毫不減色。

因為，下一刻母親所麵對的調侃與嘲笑打擊絕對會比上一次更加激烈十倍乃至是百倍。

年青氣盛，想要在短短幾句話中就讓一個初生牛犢竄改心機放下心中仇視是不太能夠的，他薑守忠清楚孩子最需求的是甚麼，嘉獎與讚美加上滿足他們的虛榮心絕對是利用未成年孩子的最強兵器。

“我兒薑濤用艱苦儘力、不平不撓、在困難麵前永不畏縮的精力與毅力證瞭然本身，為全部光榮基地的少年做出了表率，我宣佈，薑濤就是我薑家下一代家主擔當人，從明天開端，我兒薑濤就是薑家少主。”

“看，你的母親也來了，爹已經親身在你母親麵前認錯，她也已經諒解了爹，一家人不說兩家話，明天爹就當著光榮基地統統人麵前向你陪個不是，當初爹並不是想趕你出薑家，隻是怒你不爭，想給你一個經驗，冇想到爹還真的作對了，你不但完整擺脫了廢料之名，還一躍成為天賦，爹真的替你感到高傲與高傲，濤兒你能諒解爹的用心良苦麼？”