“群體弱智？那是甚麼意義？”

“韓定？你如何了？如何感受你有種愣愣的感受？產生甚麼了嗎？”

……就是如許，不知所雲的，一句話都插不上的片段。

接下來一段時候內的事情……如何說呢，真的感受冇有甚麼好說的。統統都變得理所該當起來，不管是八雲教員的存在還是在另一邊的桌子上誇耀著本身組裝槍械才氣的韓定，以及兩人之間不亦樂乎的明爭暗鬥，另有在一旁一邊修改化學功課或絞儘腦汁思考同人劇情走向一邊當和事佬的我，這些都已經走向了常態化，成為了閣樓裡常常能夠見到的風景。而黌舍裡，關於我和八雲教員來往的謊言已經傳到不能再傳了，在某些方麵上這確切讓人感受很蛋疼，每次薄爺和小偉老是能夠抓住這一點對我停止各種百般的戲弄，而“曉得本相”的頂哥老是在以他本身的體例賜與我“事情”以冷靜支撐，這在某些方麵彷彿影響了他的風評，真是感受很對不起他。

“嘛，連這點宇量都冇有八雲紫蜜斯另有甚麼資格當八雲紫蜜斯啊……”

“曉得了，頓時疇昔。”

“人家……我的天啊雞皮疙瘩掉了一地……”

“喂韓定你丫本身作死彆帶上我好嗎？八雲教員你不消體味這類東西，真的！”

“小定子你彷彿在藏些甚麼東西哦。”

“……本子嗎？就是這兩個字吧……我點。”

“實在我對於你們現在的演變感受有些奇特。比起我常常在日本待著的期間，淺顯大眾所把握的資訊資本要比之前多很多，但是人們在某些方麵上的表示彷彿並冇有比阿誰時候的人進步多少……”

總而言之，這段時候實在是過分平平，乃至於有種固然想說些甚麼，但張嘴的時候卻發明甚麼都說不出來的感受。隨便從影象裡摘取幾段的話，那便隻剩下了一些對話的碎片：

“……好了門生，我們持續會商我的題目。你感受這幅圖上的八雲紫蜜斯如何樣？”

“啊對了，臨時打斷一下，實在關於標緻的題目，我真的很想曉得八雲紫蜜斯在看到有關於本身的本子的時候究竟是甚麼心態呢？”

“哦呀，這不是同人作者給人家畫的圖嗎？又有甚麼題目呢？”

“有需求獲得均衡嗎？究竟上，如果群體弱智征象在人類社會中消弭了，那危急反而會真正到來。人類需求從眾，從眾能夠包管我們的連合，如果落空了連合，那人類就甚麼真的都不是了，而群體弱智慧夠包管極快速率的連合，在麵對嚴峻危急的時候這類連合必不成少。”