我忙擺手：“彆，曹兄，這我可接受不起，我可不想垂簾聽政，你也不想做個傀儡吧……既然我停職了，公司的大小事件，我都不會再過問的。”

曹騰似笑非笑地看著我：“易總啊，裝逼是一門技術活，我修煉地還不可啊，實在我感覺該好好向你學習呢。”

隻要她會這麼做！

我說：“那就是了。”

那麼，這小我會是誰呢？

“哎喲――”秋桐驚叫一聲，抓住我的手說：“你快放開我，放開我，你個好人，不要揪我耳朵。”

秋桐說：“是啊，我真的這麼說的啊！”

秋桐說：“阿拉不曉得！”

我毫不客氣拿起筷子就吃，邊吃邊看一眼秋桐。

我凝神看著孫東凱，思忖著他的話。

“耳朵不順的人，帶領一攻訐就有情感，耳朵天然的反應是不想聽，聽不出來。這類人帶領不太喜好，架空攻訐定見和建議，進步慢。耳順或耳不順，是一個本性題目，不是錯與對的題目，普通很難竄改。以是現在有教誨專家說要從小培養孩子做一個耳順的人，無益於孩子長大後的為人處世。”

孫東凱又吸了一口煙，說：“曉得我為甚麼這麼說不？”

秋桐嗔笑了下，說：“你以為是甚麼內部身分呢？”

“帶領不會在熟諳你之前就對你有不良的觀點。如果帶領對你有不良觀點，要麼是因為你本身的題目，要麼是受他的代價觀和人生經曆影響。你不成以竄改他的人生觀，隻能在本身身上找題目，找不敷。你如果感覺你經曆過的帶領，多數都不成愛，那必定是你本身的天下觀有題目。要麼是對帶領的程度和品德要求太高，要麼是本身太自發得是……

秋桐似笑非笑地說：“阿拉真的不曉得哦……”

秋桐不看我，說：“我乾嗎要看著你的眼睛呢，不看！”

秋桐說：“吃飽喝足了，開端吧！”

孫東凱反問我說：“我有這麼說了嗎？”

雲朵帶著不測的眼神看著我和秋桐。

這聲音聽起來彷彿很輕鬆。

我說：“彙報你個頭啊！”

我說：“第一，這個處罰成果你對勁不？”

“不要覺得你品德好，就必然會受好評，受重用。因為帶領用人要考慮各方麵的身分。即便是雷鋒也隻當了一個班長。不要覺得你有程度，就必然會受首要。科學家都很有學問，但很少有人能成為富豪，或是政治家。你是否能遭到重用，首要取決於機遇和帶領用人的要求，而不是你本身。”