她趕緊向著秦月璃解釋道：“普通同門都是以氣力凹凸來辨彆職位凹凸，隻要氣力高的同門，不管年紀大小，一概叫尊稱。

先記取，晚點歸去問墨師兄。

講課的處所也從問道堂轉移到了空曠的演武堂。

若吸入需求融會，那排擠去是不是需求以互斥的體例將靈根拆分開來？

固然在原主的影象中有靈力利用的體例，但她從冇應用過，就彷彿是曉得如何製作摒擋的配方，但真正能烹調出一道甘旨的菜肴又是彆的一回事。

“從丹田提取出需求的靈力，然後把靈力通過靈脈會聚到手中，識海胡想出你心中的形象，用神識去節製手中的靈力，讓它變更成你需求的模樣。”

佘香璿當然也曉得這話是說給她聽的，但大師都是論靈力品級的，誰看考覈排名呢。

“師弟，不要這麼說，這裡另有很多親傳的師兄、師姐們看著呢，當然，另有親傳的師妹！”

要不乾脆都嚐嚐？說乾就乾！

“說不定是真的不會哦，哈哈哈”

第三課是講授和實際靈力應用的技能，這是秦月璃最陌生的。

“感受著身邊的靈氣，然後嘗試與它們相同，並把它們吸入體內……”靈力根本課倒是與秦家功法差異不大，就是感受對應靈根的靈氣，然後嘗試把它們吸入體內。

同時化形？但她並不想其彆人曉得她是全靈根。

“晉升這麼快？不會是吃了甚麼天材地寶，撞了狗屎運了吧。”

“如何能夠，親傳也有師妹？”

導師的話音剛落，遠處傳來了一陣喝彩聲，是在內門弟子的位置。

秦月璃持續遵循推衍的思路，把這些組合的靈力以及火靈力從丹田內抽取出來，然後用神識按著球球的形狀捏了四個小毛球。

第二課是靈力根本課，固然是根本課，但秦月璃和周今藍都聽得很當真。

頓時有人對著秦月璃收回喝倒彩的噓聲：

先用神識節製，然後再操縱靈力間互斥的力將他們一一分開。

她體內的靈力太多太雜了，不曉得選哪個，並且體內的靈力圈很能夠會因抽取某一屬性的靈力而失衡。

不能一一靈根抽離，也不能利用渾沌靈氣將其異化，那她同時抽離可不成以？

“哇！月璃，你很短長呀，竟然同時凝練出四個靈力球！”

這彷彿能夠，隻要在分開後，用神識把他們區隔開便能夠了。

但教員說的與四周的靈氣相同又是如何回事？她之前從冇有這一步。

秦月璃身邊的周今藍抬手扶額，她還是高看了秦月璃，這真夠冇知識的。